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多选题作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。A心理卫生B社会经济发展C职业指导D心理测量

题目
多选题
作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。
A

心理卫生

B

社会经济发展

C

职业指导

D

心理测量

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第1题：

行政学作为一门独立的科学,产生于19世纪末20世纪初,缘起于()。

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国


正确答案：A

第2题：

教育管理学在我国作为独立形态学科出现,始于()。

A、19世纪中〜19世纪末

B、19世纪末〜20世纪初

C、20世纪初〜20世纪中

D、20世纪末


答案：B

第3题：

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于 （ ）

A.18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初


正确答案：D

第4题：

艺术学作为一门正式学科，形成于__________世纪末。 ( )

A．17

B．18

C．19

D．20


正确答案：C

第5题：

远程教育经历了三个发展阶段,是指()

A.19世纪中叶兴起的函授教育

B.20世纪初期兴起的广播电视教育

C.20世纪末期产生的以计算机和网络技术为基础的远程教育

D.21世纪初期流行的虚拟学习社区


答案：ABC

第6题：

将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在()。

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中期

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪六十年代后


正确答案：C

第7题：

教育心理学，作为一门独立的学科，诞生于()。

A、18世纪末、19世纪初

B、17世纪末、18世纪初

C、19世纪末、20世纪初

D、20世纪末、21世纪初


参考答案：C

第8题：

行政学作为一门独立的学科最早出现于()。

A.19世纪末20世纪初

B.19世纪40年代

C.19世纪70年代

D.20世纪初

E.20世纪40年代


正确答案：A

第9题：

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于

A．18世纪

B．19世纪

C．19世纪中叶

D．19世纪末20世纪初


正确答案：D
教育心理学以桑代克于1903年出版的《教育心理学》为标志而成为一门独立的心理学分支学科。

第10题：

实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。 ( )


答案：对
解析：

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