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单选题根据学者对青少年文化类型的划分,()是指那些好打抱不平的青少年,他们认同并采取激进的行动,以追求某些个人认同的理想或社会取向。A 文化叛逆青年B 政治偏激青年C 另类青年D 愤怒青年

题目
单选题
根据学者对青少年文化类型的划分,()是指那些好打抱不平的青少年,他们认同并采取激进的行动,以追求某些个人认同的理想或社会取向。
A

文化叛逆青年

B

政治偏激青年

C

另类青年

D

愤怒青年

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第1题:

文化的整合功能是指它在协调群体成员的行动方面所发挥的作用。社会群体中不同成员都是_____________的行动者,他们基于自己的需要,根据对情形的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介,如果他们能够 文化,就能有效沟通,消除隔阂,促进______________。
填入划横线部分最恰当的一项是:

A.特别 认识 进步
B.单独 分享 行动
C.孤独 认同 融合
D.独立 共享 合作

答案:D
解析:
第一空,“孤独”带有明显的感情色彩,与文段客观说明的态度不符,排除C。由“他们基于自己的需要,根据对情形的判断和理解采取行动”可知,文段强调的是成员间的独立性,并非“特别”,排除A。第三空,由“就能有效沟通,消除隔阂”可知,消除隔阂可以促进成员间的“合作”。故本题答案为D。

第2题:

根据学者对青少年文化的类型划分,循规蹈矩的青少年是( )的特征。

A.正直青年
B.文化青年
C.三好青年
D.优秀青年

答案:A
解析:
正直青年是指那些循规蹈矩的青少年,他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。

第3题:

学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。


参考答案:“探索”

第4题:

社会认同指人们会采取他们喜欢或信任的人的观点和行动,也就是从众效应。


正确答案:正确

第5题:

根据学者对青少年文化类型的划分,()是指那些好打抱不平的青少年,他们认同并采取激进的行动,以追求某些个人认同的理想或社会取向。

  • A、文化叛逆青年
  • B、政治偏激青年
  • C、另类青年
  • D、愤怒青年

正确答案:B

第6题:

根据学者对青少年文化的类型划分,打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向的青少年属于(  )。

A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年

答案:D
解析:

第7题:

学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据“()”和“()”维度对青少年的自我认同进行分类。


正确答案:探索;确定

第8题:

好打抱不平,以追求某些理想或社会取向的青年称之为( )。

A.正直青年

B.文化叛逆青年

C.问题青年

D.进步青年

E.政治偏激青年


正确答案:E

第9题:

文化的整合功能是指它在协调群体成员的行动方面所发挥的作用。社会群体中不同成员都是的行动者,他们基于自己的需要,根据对情形的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介,如果他们能够文化,就能有效沟通,消除隔阂,促进。 填入划横线部分最恰当的一项是:( )

  • A、特别 认识 进步
  • B、单独 分享 行动
  • C、孤独 认同 融合
  • D、独立 共享 合作

正确答案:D

第10题:

媒体对青少年具有的主要功能包括()。

  • A、自我同一性的建立
  • B、青少年的社会化
  • C、感觉需求
  • D、缓解情绪
  • E、文化认同

正确答案:A,B,C,D,E

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