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问答题对于行政改革的对策,谈谈你的看法?

题目
问答题
对于行政改革的对策,谈谈你的看法?
参考答案和解析
正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提。
(2)加强宣传,制造行政改革舆论。
(3)制定切实可行的行政改革政策。
①制定政策要从实际出发,实事求是,要进行广泛深入的调查研究,占有第一手资料;
②行政改革政策应该以大多数人的利益不受损失为原则;
③公众参与制定政策;
④制定政策一定要充分考虑和利用行政改革的一切有利条件,调动一切积极因素。
(4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力。
(5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革的时机。
(6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。
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相似问题和答案

第1题:

简要谈谈你对课程改革的看法。


正确答案: 课程改革包括课程内容改革、课程结构改革和课程实施方式的改革。随着教育改革的不断深入,尤其是全面素质教育的推行,许多学校已经逐步打破了单一学科课程大一统的局面,开始构建具有本.校特色的必修课、选修课、活动课等呈板块结构或复合型结构的课程体系,过去传统的课外活动或第二课堂逐步被规范为"活动课",纳入教学计划,成为全面发展学生素质的有机组成部分。学校管理者在关注学科课程内容改革的同时,应该重视一些必要的新生课程的建设,研究一些新的课程类型,尤其要重视活动课的设计与管理,以适应素质教育的新要求。

第2题:

对于目前娱乐圈明星诸多恶性事件及行为,谈谈你的看法。


正确答案: 娱乐明星作为公众人物,承载了大多数人的道德期许和学习力量,其行为极易引起大众的关注和效仿,但当前,娱乐圈明星诸多恶性事件及行为频频发生,如出轨、吸毒、嫖娼、殴打他人等,给社会造成了诸多不良影响,特别是对事非分辨能力较差的青少年影响最大,这种现象值得深思。
作为娱乐圈的大明星们,之所以有诸多不良行为,与其自身素质有很大关系,如个别娱乐明星缺乏社会责任感、成名后自尊心膨胀等,使得他们做事狂妄自大,不考虑后果,也不注重自身形象等,在娱乐圈复杂的大环境下,稍微放松对个人的约束就容易做出不当行为。但我们也要看到,违法成本过低,也在一定程度上助长了他们的不良行为。虽然一些有劣迹的艺人出事后其事业会受到一定的影响,但也不乏看到,不少明星在事件过后依旧活跃在荧屏之上,星途依旧,甚至还借机炒作,提高知名度。
娱乐明星作为大众膜拜的偶像,他们的一言一行更是有着巨大的模范效应,因此,明星应该对自己的行为负责。一方面固然要靠明星自己内心强大的自律意识,自觉约束和规范言行,做到自尊、自重、自爱,不逾越道德和法律的底线;另一方面,则要通过法律来对错误进行纠正,如相关部门要加强对明星行为的监督和惩罚力度,对于像吸贩毒、打架斗殴等行为,要加大惩罚力度。同时,也要利用好媒体和民众的力量,完善监督举报机制,鼓励社会媒体及大众对明星不良行为进行举报,社会职能部门也可以建立艺人出现劣迹就封杀的退出机制,让有不良行为的娱乐明星为自己的行为付出巨大代价,从而弘扬文化界、演艺界的正气。
另外,社会舆论及媒体也应正确引导青少年们对社会现象进行理性思考,对娱乐明星不盲目崇拜,告诉他们应站在社会法律的角度去思考问题,不要携带个人的情感来判断名人违法的事实,进而树立正确的价值观和人生观。

第3题:

公务员考试问题:谈谈你对山寨文化的看法?

谈谈你对山寨文化的看法?


山寨文化是一种什么文化呢?其实就是盗版文化、侵权文化、强盗文化。它盗取他人的知识产权,经过组装、拼凑、换版、贴牌,俨然正版充斥市场,成为消费者的新宠。而一旦被冠以文化之后,盗版之风、侵权之风就更加堂而皇之。山寨文化是劣币驱逐良币,市场经济的自由也就像被贴牌一样,变得一文不值了。在“山寨帮”的集体狂欢中,是市场秩序的混乱与沦丧,是国家合法税收被商贩抢劫。山寨一旦文化之后,自然混淆了公众的价值判断,好与坏、真与假、美与丑之间的界线就变得模糊了。中国没有知识产权保护的传统,你的就是我的,行“拿来主义”。微软在全世界黑屏,但只有中国人反应最强烈。阴谋论、垄断暴利论、侵权论、无聊论、“有计划的网络犯罪”论,林林总总,国人盗版了微软为何如此理直气壮?难道不是山寨文化、山寨心理在作祟吗?微软黑屏在香港成不了新闻,这是因为在香港,使用盗版软件的公司是要负刑事责任的。山寨文化的泛滥,助长了懒惰和无知,损害了创造力和竞争力

第4题:

对于行政改革的对策,谈谈你的看法?


正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提。
(2)加强宣传,制造行政改革舆论。
(3)制定切实可行的行政改革政策。
①制定政策要从实际出发,实事求是,要进行广泛深入的调查研究,占有第一手资料;
②行政改革政策应该以大多数人的利益不受损失为原则;
③公众参与制定政策;
④制定政策一定要充分考虑和利用行政改革的一切有利条件,调动一切积极因素。
(4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力。
(5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革的时机。
(6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。

第5题:

联系实际谈谈你对古德塞尔提出的政府改革的原则的看法。


正确答案: 古德塞尔提出了自己的十大原则:
(1)政府应是由人民通过选出的代表来控制的,而不是企业家;
(2)政府应该为公共利益服务,而不是满足企业家的自我;
(3)政府必须按照宪法和法律活动,而非依据目标或任务;
(4)政府应该与私营企业的主要股东合作而非任何一种合伙人;
(5)政府应该是灵活的、富有创造性,但同时也必须具有公共责任心;
(6)政府活动的社会效果固然重要,但也必须尊重那些为政府服务的雇员;
(7)在政府中,采取私营企业的管理模式必须不违背机会平等和公众监督的原则;
(8)简化繁文缛节是对的,但不能破坏基本规范和法定程序;
(9)减轻财政负担的设想是可行的,但不能无视行政工作本身对公共开支的要求;
(10)处理公共问题应该具有创造性,但不能让少数人中饱私囊。
(以上要点需结合自身理解展开说明或论述)

第6题:

比较传统课程与新课程改革目标,谈谈你对新课程的看法,分析课程发展的规律。


正确答案:在新课程的培养目标中就凝结着对过去的承载,对未来的开启。20世纪最后的一、二十年里,世界的形势发生了很大变化。所有这些变化,使人们不难预测21世纪国际社会将以新的方式交往、竞争、生存。事实上,从20世纪70年代开始,许多国家就已经把国家、民族发展的切入点规划为教育,教育的变革不约而同地成为很多国家社会变革最受关注的焦点。当然,国际的视野是以民族的特性为基础的,与国际的接轨目的也是为了民族的发展,事实也证明,只有具有民族特色的才能被世界关注与承认,因此,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,建立适合中国社会的人生观、价值观,仍然是基础教育必须遵守的准则。

第7题:

对于“山区支教女教师”,谈谈你的看法。


正确答案: (背景+表态)众所周知,由于山区环境相对恶劣,到山区支教需要一定的勇气毅力,一直以来,我都很佩服山区支教老师,尤其是女老师,更值得敬佩。
(原因分析)首先,偏远山区是我国教育相对落后的地区,师资严重匮乏,去山区支教能够弥补一部分师资力量的不足;其次,有经验的教师到山区支教可以起到传经送宝、示范引导的作用。而新教师到山区支教不仅为山区学校注入新鲜的血液、创新思想,还为个人的发展提供契机、奠定基础。
(总结提升)山区支教是发展和谐教育,促进教育公平的方法之一。在我国教育发展不均衡的背景下,其实我们每个人都可以为教育做一些“有价值的事”。如果有机会的话,我也愿意去山区支教,为我国的教育事业出一份力。

第8题:

结合我国实际谈谈你对怀特关于行政环境与行政管理的论述的看法。


正确答案: 行政环境是指围绕着行政活动直接或间接地作用和影响行政管理,行政行为以及行政效果的各种因素的总和。
怀特指出,现代国家政府行政的任务,深受这一时代政治,经济与文化环境的影响。他认为,环境首先影响着国家的行政制度及组织。其次,国家经济上的发展变化也直接影响着国家行政职能,任务范围的变化发展。对此,怀特指出:“后工业革命影响到社会经济,政治等方面的改革,促进了国家行政管理的新概念,放任主义观念已被抛弃。”因此现代国家的工作,正向各方面发展之中,同时因国家新政纲的各个方面均反映未行政工作的增加,于是行政范围亦正向各方面发展。
我国当前正处于由计划经济向社会主义市场经济的转轨时期。在传统计划集权体制下,我国占主流的行政总体价值观是管制型行政价值观,即认为政府的基本价值就在于对社会进行全方位的管制。相应地,行政系统的存在价值主要在于按少数精英领导的个人理想及经验思维所构建起来的蓝图去改造社会、自然和人本身。
这种类型的行政体系往往需要靠行政强制与命令来加以维持;行政管制成为系统的核心功能与主要特征。随着改革开放进程的启动,尤其是随着社会主义市场经济建设目标的逐渐确立,服务导向型行政文化已经开始萌芽、成长。这种价值观要求行政组织以提供公共产品与服务、改善人民经济文化生活为基本功能与价值取向。它的兴起,将对在管制型行政文化观念下建立起来的现行行政体制产生巨大冲击,要求行政系统在功能、结构、运行程序与规则等各个方面做出相适应的变革。

第9题:

对于行政改革的对策,结合教材,谈谈你的看法?


正确答案: (1)政治保障是进行行政改革的前提;
(2)加强宣传,制造行政改革舆论;
(3)制定切实可行的行政改革政策;
(4)制定进行行政改革的法令和政策,使行政改革有法律保证和强制力;
(5)恰当地选择行政改革的突破点,恰当地选择发动改革;
(6)行政改革要尽快地取得效果,提高行政效率和为公众服务的质量。

第10题:

结合有关制度改革的理论谈谈你对我国教育体制改革的看法。


正确答案: 社会学理论认为,社会制度必须不断进行改革,这是因为:
第一,人类社会需要不断的发展。社会需要的不断发展构成了制度改革的原动力。当原有的社会制度不能有效地、全面地满足新的需要,制度改革就会产生。
第二、社会制度的惰性与生机勃勃的社会生活的矛盾。社会制度具有相对稳定性和随之而来的惰性,因此制度的惰性和充满生机的社会生活的矛盾就形成了制度改革的另一动因。当社会制度与现实的社会生活不相适应的时候,制度就需要改革。也只有进行制度改革才能使社会制度与社会现实生活的变化相适应,发挥其有效的作用。
第三、社会制度有其自身的生命周期。具有从产生至发挥效能、形式化以至于萎缩的发展变化阶段。因此制度的改革不仅是社会发展的要求,也是制度本身的发展特点所决定的。社会制度的生命周期包括开始阶段、效能阶段、形式主义阶段、萎缩阶段。
我国现行的教育制度是建国初期学习前苏联的教育制度建立起来的,在当时起了巨大的历史作用。但是此后国内外的形势发生了很大的变化,尤其是改革开放以来,我国的经济体制由计划经济向市场经济转轨,社会对人才需求的数量、要求都发生了很大的变化,原先的教育制度在很多方面都不能适应新形势的需要,这就要求教育部门做出相应的调整,进行改革,培养符合社会主义市场经济要求的人才,满足社会的需求。