对
错
第1题:
第2题:
第3题:
小学阶段儿童思维结构的特点是()
(A)未掌握守恒
(B)思维不具有可逆性
(C)理解补偿关系
(D)相对性
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
小学阶段的儿童思维结构的特点是( )。
A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
第9题:
第10题:
下列特征中,()不是前运算思维的特征。
单选题自我中心产生的原因是由于思维缺乏()A 抽象性B 具体性C 推理性D 可逆性
单选题前运算阶段儿童思维的特征之一是()。A 多维思维B 去自我中心C 思维的可逆性D 思维的不可逆性
多选题前运算阶段儿童思维的特征是()。A自我中心B多维思维C思维的可逆性D思维的不可逆性
三岁儿童心理特征表现为()A、具有强烈的好奇心B、由行为和动作引起思维活动C、行为受情绪支配D、喜欢哭闹E、喜爱模仿
多选题三岁儿童心理特征表现为()A具有强烈的好奇心B由行为和动作引起思维活动C行为受情绪支配D喜欢哭闹E喜爱模仿
下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是()A、单维思维B、思维的不可逆性C、思维的可逆性D、自我中心
形式运算阶段的主要思维特征有( )。A、能理解命题之间的关系B、能运用假设一演绎推理方式解决问题C、具有抽象逻辑思维D、思维具有可逆与补偿性E、思维缺乏灵活性
思维缺乏可逆和相对性是三岁儿童心理的显著特点。
单选题“亦此亦彼”、“亦是亦非”是()的显著特点。A 系统思维B 发散思维C 冷门思维D 灵感思维
“亦此亦彼”、“亦是亦非”是()的显著特点。A、系统思维B、发散思维C、冷门思维D、灵感思维