新知识的学习
旧知识的巩固
进行探研性学习
解决一些实际问题
第1题:
队列操练除领取与布置任务、()外,其余各单项军操练两遍。
第2题:
操练与练习模式的理论依据是()。
第3题:
A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价
C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
第4题:
便步用于行军、操练后恢复体力及其他场合。
第5题:
杠铃与哑铃练习法、体操练习法可用来发展力量。
第6题:
操练与练习模式主要用于()。
第7题:
()模式是以培养学生解决问题能力为主要目标的一种CAI方式。
第8题:
示教作业主要用于()教学准备。
第9题:
在教学活动组织上,操练与练习的组织形式主要有()
第10题:
操作与练习模式的主要功能是()