第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。
A对
B错
第3题:
我国正积极推进素质教育,其首要目标就是努力实现学生个体的社会化,提高学生的综合素质.课堂对于不断成长的学生而言毕竟是个有限的空间,只有让学生走进社会、了解社会,他们才会更真切地感受到社会需要什么,自己能为社会做些什么,怎样才能服务社会.在社会大家庭里,总有这样一些群体,虽然他们不希望自己残、病、困、老,但当这一切到来时,他们无法选择.他们无力再扬生活的风帆,他们是最需要帮助的弱势群体.确定“志愿者爱心行动”这一主题,就是为了引导学生关注弱者,捧出一片爱心去帮助他们.教师应通过这一活动,让学生在参与活动的过程中对社会问题进行思考与关注.让学生了解残、病、困、老弱势群体的生活.以及如何去引导学生成为志愿者爱心行动中的一员.
结合实际,写一堂课《志愿者爱心行动》主题系列活动的教学设计,教学设计完整,严谨.要求:背景、人物、场景、事件、后果、反思
第4题:
通过(),可以引导学生了解社会、认识社会,提高个体对社会的适应性。
第5题:
只有通过社会法律、社会制度、集体纪律和社会规章等方面对个体加以强制性的约束,才可以提高会计职业道德水平
第6题:
A、社会
B、专业
C、职业
D、自己
第7题:
()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。
第8题:
A、促进学生掌握专业知识
B、培养学生的思维能力,把握研究的方法
C、促进学生关心社会,了解社会
D、提高学生的论述表达能力,增强学生为社会作贡献的信心。
第9题:
通过职业指导,可以引导学生了解社会、(),提高个体对社会的适应性。
第10题:
职业指导的教育发展功能是指()。