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填空题以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的()

题目
填空题
以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的()
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第1题:

关于中国美学的说法下列不正确的是()

A、一般认为中国美学思想始于先秦时期,以孔孟为代表的儒家美学和以老庄为代表的道家美学互补

B、汉代美学以儒.道美学为主干,集各家之精华,继承和发扬了合理进步的思想和精神

C、崇尚自然美,追求无限的美,成为先秦时期美学的重要特征

D、中国的美学思想虽然十分丰富,但并未形成系统的、独立的学科体系


参考答案:C

第2题:

孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。________________。
填入划横线部分最恰当的一项是:

A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了
B.孔子认为礼和仁是区分圣贤的根本标志
C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼
D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”理想人格

答案:D
解析:
第一步,分析横线处的上文语境。横线在段末,起到承接上文的作用。文段主要论述孔子奠定了儒家理想的基本格局,主张外在的行为规范“礼”和内在的精神原则“仁”。故填入的句子对上文总结,应围绕“孔子的思想人格”这一话题,应体现“孔子主张外在的‘礼’和内在的‘仁’的思想人格”。
第二步,对比选项。D项符合上述语境。

第3题:

:孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。。 填入横线上最恰当的是( )。

A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了

B.孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志

C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼

D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格


正确答案:D

  这一小段话是典型的“总-分-总”式的三段论结构,所以最后一句最好与首句的“理想人格”有所呼应,才能全面阐释孔子“理想人格”的含义。故最佳答案为D。

第4题:

中国传统文化尤其是儒家文化的理想人格是()。

  • A、以仁为恩
  • B、修身养德
  • C、王有所成
  • D、内圣外王

正确答案:D

第5题:

儒家以圣贤人格作为理想人格,为了培养理想人格,儒家提出了一系列的道德修养理论。其中,《论语》一书中把道德修养总结概括为“三纲领、八条目”。


正确答案:错误

第6题:

孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是 “礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。____

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了

B.孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志

C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼

D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁一礼”人格


正确答案:D
本段话是典型的“总一分一总”式的三段论结构,所以最后一句最好与首句的“理想人格”有所呼应,才能全面阐释孔子“理想人格”的含义,故选D。

第7题:

以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()

A主张美与善的统一

B主张美育与德育的融合

C强调美育的道德教化作用

D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具

E实施美育的目的在于进行道德教育


A,B,C,D,E

第8题:

以孔子为代表的儒家中国古代教育内容“四书’,“五经”,接受式学习是其主要的学习方式。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

中国美育的开创者是(),其美育观即有西方美学的思辩色彩,又有中国美学的直观特点。

  • A、王国维
  • B、陈鹤琴
  • C、蔡元培
  • D、陶行知

正确答案:A

第10题:

教材认为:孔子所代表的儒家文艺观,大体上表述在以()。

  • A、“思无邪”为核心的文艺批评标准;
  • B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
  • C、“兴观群怨”为核心的批评观
  • D、“尽善尽美”为核心的美学观

正确答案:B

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