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多选题一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）A下定义B类化C抽象化D辨别E具体化

题目
多选题
一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）
A

下定义

B

类化

C

抽象化

D

辨别

E

具体化

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第1题：

在下面的哪一个项目生命期阶段消除风险可避免重大损失?()

A.执行和收尾阶段

B.计划和执行阶段

C.概念形成和计划阶段

D.概念形成和收尾阶段


参考答案：C

第2题：

概念形成一般要经历以下几个阶段?（ ）

A．具体化阶段

B．抽象化阶段

C．类化阶段

D．同化阶段

E．辨别阶段


正确答案：BCE

第3题：

一般认为，态度与品德的形成过程经历了__________、__________、__________三个阶段。


正确答案：
依从、认同、内化

第4题：

概念形成一般经历的阶段有（ ）。
A.抽象化 B.类化 C.同化 D.辨别


答案：A,B,D
解析：
概念形成一般经历三个阶段：抽象化、类化和辨别。

第5题：

数据库设计过程中形成数据库的各级模式,大致可以总结为().

A、概念设计阶段形成概念模式

B、逻辑设计阶段形成逻辑模式和外模式

C、物理设计阶段形成内模式

D、概念设计阶段形成子模式


参考答案：ABC

第6题：

最严重的风险通常出现在下面的哪一个项目生命周期阶段?()

A、概念形成和规划阶段

B、规划和执行阶段

C、执行和收尾阶段

D、概念形成和收尾阶段


标准答案:A

第7题：

一般认为，态度与品德形成过程的阶段依次为____、认同、____。


正确答案：
依从  内化

第8题：

最严重的风险影响通常出现在下面的哪一个项目生命期阶段?()

A.概念形成和计划阶段

B.执行和收尾阶段

C.计划和执行阶段

D.概念形成和收尾阶段


参考答案：B

第9题：

林崇德通过实验研究认为儿童形成数的概念经历了__________、__________、__________、__________的四个阶段。


正确答案：
口头数数　给物数数　按数取物　掌握数概念

第10题：

塞尔曼( Selman)认为小学儿童的友谊主要处于

A.没有形成友谊概念的阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助但不能共患难的合作阶段
D.亲密的共享阶段

答案：C
解析：
塞尔曼(selman)提出儿童友谊的发展有五个阶段： (1)第一阶段（3~7岁），儿童还没有形成友谊的概念； (2)第二阶段（4~9岁），单向帮助阶段； (3)第三阶段（6—12岁），双向帮助但不能共患难的合作阶段； (4)第四阶段（9—15岁），亲密的共享阶段； (5)第五阶段（12岁开始），友谊发展的最高阶段。

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