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填空题德国心理学家苛勒认为学习的过程就是（）的过程，并用以反对桑代克的学习试误说。
题目
相似问题和答案
第1题：
苛勒认为学习的过程就是()．
A．顿悟过程
B．强化过程
C．试误过程
D．同化过程
第2题：
用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（ ） A．苛勒 B．巴甫洛夫 C．桑代克 D．斯金纳
桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。
第3题：
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。
A．试误是顿误的前奏
B．顿悟是试误的结果
C．试误发生在学习过程的早期
D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
①试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。②试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。③试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时问短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。
第4题：
A.苛勒 B.杜威 C.桑代克 D.班杜拉
第5题：
()心理学家认为，学习的过程就是顿悟的过程，并以此来反对桑代克的联结—试误说。
A、人文
B、格式塔
C、行为
D、建构
第6题：
桑代克认为学习过程是（ ）
A．顿悟过程
B．同化和顺应过程
C．主动地形成认知结构的过程
D．试误过程
第7题：
“试误说”是()的研究成果。
A、艾宾浩斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、苛勒
第8题：
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。
A．试误是顿悟的前奏
B．顿悟是试误的结果
C．试误发生在学习过程的早期
D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
第9题：
第10题：
用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。
- A、苛勒
- B、巴甫洛夫
- C、斯金纳
- D、桑代克
正确答案:D