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填空题练习书法的最主要的途径是（）和（）。
题目
填空题
练习书法的最主要的途径是（）和（）。
参考答案和解析
正确答案：
摹写,临写
解析：
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相似问题和答案
第1题：
王铎在书法练习上,能够做到“一日临帖,一日应请索,以此相见,终身不易”,不断地汲取传统书法精髓,领悟、创造属于自己的书法风格。( )
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
根据练习途径的不同，练习可以分为：模拟练习、实际练习和（ ）。
答案：心理练习,
解析：
第3题：
练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。
A．模拟练习
B．实际练习
C．集中练习
D．心理练习
正确答案：ABD
根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
第4题：
练习颜体书法备的特征是（）。
- A、正
- B、笔直
- C、大气
- D、长寿
正确答案:A,C,D
第5题：
练习书法是（）的好方法，须持之以恒，方才有效
- A、养精神和锻炼身体
- B、增加友谊
- C、增加肺活量
- D、练体力
正确答案:A
第6题：
练习书法是（）的好方法，须持之以恒，方才有效
A.养精神和锻炼身体
B.增加友谊
C.增加肺活量
D.练体力
正确答案：A
第7题：
在厂内上班期间，绝不允许发生的行为是（）。
- A、酗酒、吸烟
- B、学习操作规程
- C、练习书法
正确答案:A
第8题：
练习书法的最主要的途径是()和()。
参考答案：摹写;临写
第9题：
书法美学和书法欣赏是密不可分的，是否还能谈谈书法欣赏的具体途径？
正确答案: 当然可以。在这一方面，陈振濂《书法欣赏的具体途径》一文说得较为明白。他所提到的五个具体途径是：从静止到运动、从抽象到具体、从原形到延伸、从平面到立体、从明确到朦胧。现摘要如下，以明大概。
①从静止到运动书法提供给观众的是既成的点画结构，它是静止不动的。欣赏者的一个重要任务，就是必须把静的点画还原成动的过程，从而探索书法家创作时感情的起伏、笔法技巧的变化乃至他们的心理依据。宋代书家姜夔在《续书谱》中谈到：“余尝历观古之名书，无不点画振动，如见其挥运之时。”静止的点画变得振动起来，在观赏之时还能同步地体察到前代作者挥笔作书的推理过程，这确实充分显示了书法艺术的时间性在欣赏中的重要作用。
②从具体到抽象抽象的书法结构和点画，在欣赏活动中，离不开欣赏者的联想和补充。有意识地在某些相同或相近的事物与形象上进行类比，也是欣赏者喜欢采用的一种方法，尽管这种类比不是固定不变的，但它符合视觉欣赏的特点。这表明，书法的抽象绝不是没有形象，相反，正因为书法所提供的抽象具有高度概括性，它才能为欣赏者提供广泛的想象余地。
③从原形到延伸线条的运动感，线条的引起联想，其实都离不开这种“势”的延伸。“企鸟峙，志在飞；猛兽骇，意在驰”，是一种动势很强的比喻。但实际的线条是没有这种飞、驰的表现力的。只有通过欣赏者的联想和对线条的延伸，才会寻找出欲飞欲驰的预示，并把这种欲飞欲驰进一步与“企鸟峙”、“猛兽骇”等鲜明的形象挂起钩来，构成艺术的美感。可见，对线条结构的势的延伸的理解，实际上是对书法这种既抽象，又有固定结构法则的独特艺术门类在进行欣赏时必须具有的一个重要方面。
④从平面到立体从历来书法家的追求看，他们也把立体感当作主要目标，并在书法的技巧法则中积累了一整套经验。我们完全可以想象，在笔画上如此强调立体感，那末对结构的立体效果也不会太忽视。有人曾认为书法的结构中也具有明显的三度空间效果，如枯、湿笔的穿插，前一笔枯，相迭的后一笔湿，这枯笔在视觉上显然离观众远，湿笔则近，其余浓、淡、粗、细的穿插也可如是观，这样就构成了一个立体的空间框架。作为欣赏者，如果忽略了这一部分美的品味，岂非可惜之至？
⑤从明确到朦胧朦胧美在书法审美上的功能是巨大的，这与书法艺术的美学特征有关。抽象的书法在被欣赏时，人们很难用具体的形象去进行衡量比较，只能在抽象的形式上进行想象和补充，并与创作者达到心理上的默契与共鸣。这种想象有相当自由广阔的驰骋天地，朦胧美感正是这种想象驰骋的较好媒介。所谓“大味必淡”。淡正是朦朦胧胧的。老子称之为最高境界，那么，书法艺术欣赏中作为“大”的最高境界，也应努力在把握这个淡字（准确地说是虚）上做文章。若不然，对于书法中像颜真卿《祭侄稿》、陆机《平复帖》、杨凝式《神仙起居帖》、李白《上阳台帖》之类的书法杰作中混浊苍茫的境界，就难以会心品味了。
第10题：
塑形练习最正确的途径是（）。
- A、徒手训练
- B、器械训练
- C、徒手和器械训练
正确答案:C