填空题跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有（）、（）、（）

现代三级跳远技术的发展趋势是适当减少第一跳的远度，并充分利用助跑速度．尽量减少前两跳的制动作用，以获得快速连贯的跳跃动作和又高又远的第三跳。三级跳远的完整技术要求：一跳平、二跳远、三跳高。三跳节奏连贯。

(1)教学重难点
教学重点：助跑有节奏，起跳有力。
教学难点：助跑与起跳紧密结合。
(2)教学目标
知识与技能目标：改进跨越式跳高助跑和起跑相结合的动作方法，发展跳跃能力。
过程与方法目标：通过游戏教学发展身体协调能力和身体平衡能力。
情感态度与价值观目标：培养团结协作的集体主义精神，认真负责的工作态度，积极进取的意志品质和创造力。
(3)练习方法及理由
①助跑起跳击掌
方法：学生两人一组，彼此观察对方助跑起跳击掌的练习，从而对彼此的练习动作提出意见和建议。
理由：通过学生之间的合作与指导，实现学生彼此对短距离助跑，最后一步节奏要快，起跳有力的理解。同时，实现两臂经体侧向前上方击掌，以带动身体积极向上的练习。
②利用学校自然环境发展学生弹跳力
方法：有效利用操场周边杨树垂下来的枝条，让学生根据自己的身高及弹跳力，自由选择一个可以用手触得到的枝条。
理由：培养学生善于观察自然环境因素的能力，实现课堂与生活的结合，从而在生活中也能实现学生助跑与起跳的练习。
③利用场地器材开展跳四方皮筋
方法：对学生进行分组，利用准备好的四方皮筋，进行分组练习。
理由：用设定的条件，使学生在练习中用有力脚起跳，摆动腿积极上摆。

本题考查的是背越式跳高技术的知识点。

C项，背越式跳高：是运动员经过一段直线与弧线助跑后，以外侧脚起跳，以摆动臂领先，随后以头、肩、腰、髋、臀、两大腿、两小腿、依次仰卧旋转过杆，用肩、背着海绵垫的一种跳高方式。背越式跳高技术可分为：助跑、过渡（转换）阶段、起跳、过杆和落地五个相连的部分。助跑与起跳结合技术是背越式跳高技术的关键环节。综上，C正确。

A、B、D项，为干扰项。故排除。

故正确答案为C。