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问答题决策科学化是决策者追求的目标，那么决策者如何运用决策思维，促使决策科学化？
题目
相似问题和答案
第1题：
行政领导者是推动社会全面发展的决策者。行政领导者根据中央政府或上级政府的战略规划，通过科学论证、科学规划，制定本地区、本部门的近期、中期和长期的发展战略计划，逐步实施，促进社会全面发展，促进人的全面发展。这是行政领导者的重要责任。
(2)追求长远发展的清醒的专业决策者
行政领导者是长远发展的清醒的专业决策者。尽管民主行政使公民参与政府管理，但是，公民对于公共行政的许多方面是缺乏了解的，他们不可能掌握所有的决策信息和管理信息，尤其他们缺乏决策或管理的必要的专业知识。因此，公民参与具有一定的局限性和盲目性，所以，行政领导者面临的工作千头万绪，各种意见众说纷纭，各种需求和利益纷至沓来。作为专业决策者和管理者，由于站得高，看得远，综观全局，必须成为追求长远发展的清醒的专业决策者。在千头万绪的工作中，行政领导者能够抓住具有长远影响决定性的工作，不因工作多而迷失长远目标。面对各种各样的意见，行政领导者能够听取对长远发展有益意见，巧言令色而不能使其迷惑。面对各种需求和利益，行政领导者能够看清符合人民长远利益的要求，而决不做为了眼前蝇头小利而牺牲长远利益的决策。
第2题：
A.组织决策体制的科学性
B.组织决策者的素质
C.组织员工的素质
D.组织决策的民主化
E.决策手段科学化
第3题：
A、决策者是完全理性的
B、决策者是非理性的
C、决策者是有限理性的
D、决策者是无限理性的
第4题：
要实现决策的科学化，决策者本人应该具备哪些条件？
正确答案: 1、决策者充分认识到决策科学化、民主化的意义，要能抛弃旧观念，树立与社会化大生产相适应的新观念，要具有正确的价值观。
2、要具有民主作风，能密切群众，善于运用各种智囊团、信息库、咨询公司等条件，弥补决策者个人知识、经验、才智、精力等方面的不足。
3、能注意利用现代化的技术手段，收集、掌握大量的国内外有关信息，能够不断总结和研究别人的和自己的经验教训，并应用于决策。
4、要能深刻认识和掌握决策对象的客观规律，懂得相应的科学知识，使自己成为业务内行；会用科学现代化的理论方法和手段进行决策活动。
5、应具有实事求是的科学态度，能遵照科学的要求，按照决策的程序进行据测定。
第5题：
B.组织决策手段科学化
C.组织决策者素质的现代化
D.组织决策体制的科学化
第6题：
()是科学化决策体制的核心，它是由若干名多谋善断的决策者所组成。
A、信息系统
B、智囊系统
C、决策系统
D、外脑系统
第7题：
决策的构成要素有____
A. 决策者、决策目标、决策准则、决策方案
B. 决策者、决策目标、决策方法、决策方案
C. 决策者、决策内容、决策方案、决策目标
D. 决策者、决策目标、决策方案、决策准则
第8题：
公安决策者应如何运用审时度势、随机应变的决策艺术？
把握时机、随机决断就是抓紧时间，瞅准机会果断决策。常言道，机不可失，时不再来。时间就是条件，时间一过，条件就失去了。本来可以成功的事情，错过时机，就可能失败。这一公安决策艺术要求公安决策者必须审时度势，积极主动地对待时机。在时机不成熟时，既不能莽撞行事，电不能消极被动地等待。一方面，要抓紧时间，养精蓄锐，做好准备，伺机行事；另一方面，要积极创造条件，促使时机的到来。一旦时机出现，则要当机立断，迅速出击.夺取胜利：切忌优柔寡断.坐失良机。
第9题：
要实现决策科学化，决策者本人应具备什么条件？
正确答案: 1、决策者应充分认识到决策科学化、民主化的意义；要能抛弃旧观念，树立与社会大生产相适应的新观念，要具有正确的价值观。
2、要具有民主作风，能密切联系群众，善于运用各种智囊团、信息库、咨询公司等条件，弥补决策者个人知识、经验、才智、精力等方面的不足。
3、能注重利用现代化的技术手段，收集、掌握大量的国内外有关信息，能够不断总结和研究别人的和自己的经验教训，并应用于决策。
4、要能深刻认识和掌握决策对象的客观规律，懂得相应的科学知识，使自己成为业务内行；会用现代科学的理论方法和手段进行决策活动。
5、应具有实事求是的科学态度，能遵照决策科学的要求，按照决策的程序进行决策。
第10题：
多个决策者在进行决策时，如何集结这些决策者的决策？
正确答案:头脑风暴法头脑风暴法的一般步骤：
（1）所有的人无拘无束提意见，越多越好，越多越受欢迎；
（2）通过头脑风暴产生点子，把它公布出来，供大家参考，让大家受启发；
（3）鼓励结合他人的想法提出新的构想；
（4）与会者不分职位高低，都是团队成员，平等议事；
（5）不允许在点子汇集阶段评价某个点子的好坏，也不许反驳别人的意见。
德尔菲法
（1）德尔菲法的特点：
让专家以匿名群众的身份参与问题的解决，有专门的工作小组通过信函的方式进行交流，避免大家面对面讨论带来消极的影响。
（2）德尔菲的一般步骤：
A.由工作小组确定问题的内容，并设计一系列征询解决问题的调查表；
B.将调查表寄给专家，请他们提供解决问题的意见和思路，专家间不沟通，相互保密；
C.专家开始填写自己的意见和想法，并把它寄回给工作小组；
D.处理这一轮征询的意见，找出共同点和各种意见的统计分析情况；将统计结果再次返还专家，专家结合他人意见和想法，修改自己的意见并说明原因；
E.将修改过的意见进行综合处理再寄给专家，这样反复几次，真到获得满意答案。
此外，还有投票、调查文君、异地思考法、思路转换等法。