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问答题审美素质教育的目标？
题目
问答题
审美素质教育的目标？
参考答案和解析
正确答案：
①使学生了解有关美的知识、养成爱美的情感。
②使学生具备正确的审美观点和较强的审美能力。
③使学生形成正确的审美需要与健康的审美情趣。
④使学生产生对美好事物的热爱与追求，努力按美的要求塑造自身和世界，以正确的审美规范来规范自己的言行，优化自己的性格，提高思想、道德、文化修养；能够维护、宣传、创造真善美，反对假恶丑，并为创造美的客观世界而奋斗。
②使学生具备正确的审美观点和较强的审美能力。
③使学生形成正确的审美需要与健康的审美情趣。
④使学生产生对美好事物的热爱与追求，努力按美的要求塑造自身和世界，以正确的审美规范来规范自己的言行，优化自己的性格，提高思想、道德、文化修养；能够维护、宣传、创造真善美，反对假恶丑，并为创造美的客观世界而奋斗。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()。
A、审美情感目标
B、审美认知目标
C、审美感知目标
D、审美表现目标
参考答案：A
第2题：
“观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的（）
A审美感知目标
B审美情感目标
C审美创造目标
D审美表现目标
A
略
第3题：
素质教育目标包括【 】
A．思想政治素质
B．道德素质
C．文化素质
D．心理素质
E．审美素质
正确答案：ABCDE
【A、B、C、D、E】[解析]素质教育目标包括：思想政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、审美素质、生理素质、劳动素质、交往素质。
【A、B、C、D、E】[解析]素质教育目标包括：思想政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、审美素质、生理素质、劳动素质、交往素质。
第4题：
审美素质教育的实施途径有哪些？
正确答案: ①通过科学文化知识教学进行美育。
②通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育。
③通过大自然进行美育。
④在日常生活中进行美育。
⑤通过榜样示范进行美育。
第5题：
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。
- A、审美兴趣
- B、审美判断
- C、审美理解
- D、审美感知
正确答案:D
第6题：
“能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()。
A、审美情感目标
B、审美创造目标
C、审美认知目标
D、审美表现目标
参考答案：B
第7题：
能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的（）
A审美情感目标
B审美评价目标
C审美认知目标
D审美创造目标
D
略
第8题：
培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯，以形成学生完美的性格”，这一教育目标是( )
A．生理素质教育
B．文化素质教育
C．道德素质教育
D．审美素质教育
正确答案：C
第9题：
审美素质教育的目标？
正确答案:①使学生了解有关美的知识、养成爱美的情感。
②使学生具备正确的审美观点和较强的审美能力。
③使学生形成正确的审美需要与健康的审美情趣。
④使学生产生对美好事物的热爱与追求，努力按美的要求塑造自身和世界，以正确的审美规范来规范自己的言行，优化自己的性格，提高思想、道德、文化修养；能够维护、宣传、创造真善美，反对假恶丑，并为创造美的客观世界而奋斗。
第10题：
素质教育的目标是发展素质教育的（）
正确答案:首要环节