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判断题认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。A 对B 错
题目
判断题
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
“整体大于部分之和”的论点出自哪一个心理学流派【 】
A．行为主义心理学
B．认知心理学
C．机能主义心理学
D．格式塔心理学
正确答案：D
【考点点击】本题在2009年10月考季第17题考查过，主要考查的知识点是心理学的流派。
【要点透析】 格式塔心理学主要活跃于1912年到20世纪40年代，研究内容主要是意识体验，著名论点是：整体大于部分之和。
【考点点击】本题在2009年10月考季第17题考查过，主要考查的知识点是心理学的流派。
【要点透析】 格式塔心理学主要活跃于1912年到20世纪40年代，研究内容主要是意识体验，著名论点是：整体大于部分之和。
第2题：
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是 （ ）
A、行为主义 B、精神分析 C、格式塔学派 D、认知心理学
D、认知心理学
第3题：
行为目标评价法的理论基础是()
A、认知心理学
B、行为主义心理学
C、精神分析学派
D、格式塔学派
正确答案：B
第4题：
主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
答案：C
解析：
认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。
第5题：
认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。
A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义
A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义
答案：C
解析：
认知心理学反对行为主义忽略研究人的行为的内在过程，提出研究人的内心，并将心理活动看成是信息加工系统。
第6题：
提出学习的顿悟说的学派是 （ ）
A. 行为主义心理学
B.格式塔心理学
C.人本主义心理学
D.认知心理学
正确答案：B
第7题：
社会认知论源于( )。
A．精神分析学说
B．拓扑心理学
C．格式塔心理学
D．行为主义学说
正确答案：C
解析：社会认知论是社会心理学的主要理论之一。源于20世纪20～30年代德国心理学家K．考夫卡、w．克勒和M．魏特海默等创立的格式塔心理学。
解析：社会认知论是社会心理学的主要理论之一。源于20世纪20～30年代德国心理学家K．考夫卡、w．克勒和M．魏特海默等创立的格式塔心理学。
第8题：
对认知心理学产生有着重要作用的心理学理论包括()
A.冯特的实验心理学
B.行为主义
C.人本主义
D.格式塔主义
参考答案：AB
第9题：
被称为第三势力的心理学流派是（ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
答案：C
解析：
人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立，以罗杰斯为代表，被称为除行为学派和精神分析以外，心理学上的第三势力。
第10题：
其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
答案：A
解析：
美国行为主义心理学奠基人华生（1878—1958），20世纪初期在巴甫洛夫（1849—1936）条件反射实验的影响下，提出“刺激-反应学习理论”（又称为“行为学习理论”）。认为人类的复杂行为可以被分解为两部分：刺激和反应。而人的行为是受到刺激的反应。学习的实质是形成习惯，而习惯是通过学习将对刺激做出散乱、无组织、无条件的反应，变成有组织、确定的条件反应的过程。