CMS专题

填空题能够考察实验处理的效果随时间变化而变化的准实验设计是()

题目
填空题
能够考察实验处理的效果随时间变化而变化的准实验设计是()
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

正常人生理性鼻周期是:

A随精神紧张和放松而变化

B随运动和休息而变化

C随昼夜时间节律而变化

D每2-7小时交替变化一次

E随肺扩张程度需要而变化


正确答案:D

第2题:

从控制的严密程度来看,控制最不严密的实验设计是

A、真实验设计

B、准实验设计

C、非实验设计

D、B和C


参考答案:C

第3题:

正常人生理性鼻甲周期是 ( )

A、随昼夜时间规律变化

B、随精神紧张和放松而变化

C、每2~7小时交替变化1次

D、随卧床头位变化而变化

E、随生理时间规律变化


参考答案:C

第4题:

正常人生理性鼻甲周期是 ( )

A.随卧床头位变化而变化
B.随精神紧张和放松而变化
C.随昼夜时间规律变化
D.每2~7小时交替变化1次
E.随生理时间规律变化

答案:D
解析:

第5题:

² 最常见的人力资源开发评估的设计包括()

A. 时间设计

B. 实验设计

C. 非实验设计

D. 准实验设计


正确答案:BCD

第6题:

奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。

A、真实验设计

B、准实验设计

C、前实验设计

D、假实验设计


参考答案:ABC

第7题:

准实验设计的优点有

A、弥补了严格意义上实验研究的不足

B、使研究者能够在道德范围内关注感兴趣的问题

C、使研究者在能力限制范围内关注感兴趣的问题

D、准实验设计的效力非常好

E、准实验设计具有广泛的应用空间


参考答案:ABC

第8题:

在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。

A、非实验设计

B、准实验设计

C、真实验设计

D、纯实验设计


参考答案:A

第9题:

下列属于准实验设计的是( )

A.时间序列设计
B.准则组设计
C.相等时间样本设计
D.完全随机实验设计

答案:A,C
解析:
准实验设计的概念。 实验设计分为非实验设计、准实验设计、真实验设计。非实验设计分为前实验设计(单组后测设计、单组前测后测设计、固定组比较设计)和事后设计(相关研究设计、准则组设计);准实验设计包括时间序列设计、相等时间样本设计、不相等组前测后测时间序列设计、修补设计等;真实验设计包括单因素完全随机实验设计、完全随机多因素实验设计、随机区组设计。

第10题:

能够考察实验处理的效果随时间变化而变化的准实验设计是()
间歇时间序列设计

更多相关问题