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单选题（）是影响城市空间结构的决定性因素。A 经济发展B 企业行为C 政策行为D 居民行为
题目
单选题
（）是影响城市空间结构的决定性因素。
A
经济发展
B
企业行为
C
政策行为
D
居民行为
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相似问题和答案
第1题：
下列不属于雅典宪章给予的启示的是()
A．人的活动是城市交通的主要活动
B．人是城市交通的决定性因素
C．城市用地是城市交通的决定性因素
D．要有交通分流的思想和功能分工的思想
B．人是城市交通的决定性因素
C．城市用地是城市交通的决定性因素
D．要有交通分流的思想和功能分工的思想
答案：B
解析：
雅典宪章给予的启示：(1)人的活动是城市交通的主要活动；(2)城市用地是城市交通的决定性因素；(3)要处理好城市用地布局与道路系统的合理关系，要有交通分流的思想和功能分工的思想。
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第2题：
影响城市功能发挥的决定性客观因素是（）
- A、经济发展程度
- B、城市结构
- C、社会文化环境
- D、政府控制力的强弱
正确答案:B
第3题：
影响城市土地价格的一般因素是指对整个社会和地区的地价水平具有()影响的宏观因素。
A、一般性
B、特定性
C、决定性
D、普遍性
参考答案：C
第4题：
影响城市空间结构的因素有（）
- A、政府行为
- B、经济发展
- C、企业行为
- D、居民行为
- E、文化发展水平
正确答案:B,C,D
第5题：
影响矿石选别指标的因素中，起决定性作用的因素是（）。
正确答案:矿石性质或矿石可选性
第6题：
影响儿童发展的决定性因素，是（）。
正确答案:教育
第7题：
钢的（）是影响钢材质量的决定性因素。
正确答案:内部质量
第8题：
高中地理《城市内部空间结构的形成与变化》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入，引出新课
上节课，我们学习了城市土地利用和功能分区，了解了城市主要功能区包括商业区、住宅区和工业区，不同功能区的排列组合就构成了城市内部空间结构，不同的城市内部空间结构是不同，今天，我们就走进城市内部，探究它们不同的原因。
(二)新课讲授
1.概念
【学生活动】自主阅读教材，归纳总结城市内部空间结构的概念。
【学生回答】在城市中，不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构，也叫城市地域结构。不同的城市，其内部空间结构是不同的。
【教师补充】城市地域结构常见类型有三种：同心圆模式、扇形模式、多核心模式。
2.影响因素
(1)经济因素
【教师活动】教师在多媒体上展示“图2.8各类土地利用付租能力随距离递减示意”并请学生分小组讨论：
①各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化有何异同?
②付租能力变化图说明了什么因素在影响着城市空间结构的布局?
【学生回答】
①每一种土地用于哪一种活动，主要取决于各种活动愿意付出租金的高低，而距离市中心越近，商业活动的付租能力最强，因此在市中心附近主要分布着商业区，而在远离市中心的郊区，工业的付租能力比其它两类高，因此在城市郊区分布着工业区。
②付租能力变化图说明了经济因素会影响城市内部空间结构，影响地租高低的因素主要有交通便捷程度和距离市中心远近两个因素。
【教师总结】经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，主要是通过地租水平来表现。影响地租高的因素有距离市中心的远近和交通的通达度。
(2)历史、收入、种族、宗教等因素。
【学生活动】自主阅读教材，总结影响城市空间结构的因素还有哪些?
【学生回答】历史原因、收入高低、宗教文化等也会影响城市内部空间结构。
3.变化
【教师活动】展示一个城市发展初期和发展后期的城市内部空间结构变化素材，请同学分析城市的范围、各类功能用地的关系、工业发展方向等方面有何不同?
【学生回答】早期城市范围小，各类功能用地没有明确的界限，在市中心吸引工业团聚;到了后期，城市规模扩大，各类功能用地分异明显，市区的工厂往外迁。
(三)巩固提高
【问题】在外国的城市里形成唐人街的原因?
【回答】种族原因。
(四)小结作业
小结：学生总结本节课的知识。
作业：请同学们课下搜集资料，分析一下自己所在城市内部空间结构形成的原因是什么?
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.简述多核心模式。
2.本节课的教学重点是什么?
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入，引出新课
上节课，我们学习了城市土地利用和功能分区，了解了城市主要功能区包括商业区、住宅区和工业区，不同功能区的排列组合就构成了城市内部空间结构，不同的城市内部空间结构是不同，今天，我们就走进城市内部，探究它们不同的原因。
(二)新课讲授
1.概念
【学生活动】自主阅读教材，归纳总结城市内部空间结构的概念。
【学生回答】在城市中，不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构，也叫城市地域结构。不同的城市，其内部空间结构是不同的。
【教师补充】城市地域结构常见类型有三种：同心圆模式、扇形模式、多核心模式。
2.影响因素
(1)经济因素
【教师活动】教师在多媒体上展示“图2.8各类土地利用付租能力随距离递减示意”并请学生分小组讨论：
①各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化有何异同?
②付租能力变化图说明了什么因素在影响着城市空间结构的布局?
【学生回答】
①每一种土地用于哪一种活动，主要取决于各种活动愿意付出租金的高低，而距离市中心越近，商业活动的付租能力最强，因此在市中心附近主要分布着商业区，而在远离市中心的郊区，工业的付租能力比其它两类高，因此在城市郊区分布着工业区。
②付租能力变化图说明了经济因素会影响城市内部空间结构，影响地租高低的因素主要有交通便捷程度和距离市中心远近两个因素。
【教师总结】经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，主要是通过地租水平来表现。影响地租高的因素有距离市中心的远近和交通的通达度。
(2)历史、收入、种族、宗教等因素。
【学生活动】自主阅读教材，总结影响城市空间结构的因素还有哪些?
【学生回答】历史原因、收入高低、宗教文化等也会影响城市内部空间结构。
3.变化
【教师活动】展示一个城市发展初期和发展后期的城市内部空间结构变化素材，请同学分析城市的范围、各类功能用地的关系、工业发展方向等方面有何不同?
【学生回答】早期城市范围小，各类功能用地没有明确的界限，在市中心吸引工业团聚;到了后期，城市规模扩大，各类功能用地分异明显，市区的工厂往外迁。
(三)巩固提高
【问题】在外国的城市里形成唐人街的原因?
【回答】种族原因。
(四)小结作业
小结：学生总结本节课的知识。
作业：请同学们课下搜集资料，分析一下自己所在城市内部空间结构形成的原因是什么?
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.简述多核心模式。
2.本节课的教学重点是什么?
答案：
解析：
1.
随着城市不断向外扩展，范围越来越大，原有市中心由于地价高、交通和居住拥挤等因素，使得远离中心的郊区也出现了新的核心，城市围绕不同的点，发展形成多核心模式。
2.
本节课的教学重点是影响城市内部空间结构的因素，尤其是经济因素。之所以将这个知识点设计成教学重点是根据对教材的分析和课标的解读，新课标中要求“运用实例，分析城市的空间结构，解析其形成原因”，同时教材中通过文字和图示的形式都在说明这个知识点，表明这个知识点是所有学生都需要掌握的知识点。因此我在教学中为了突出重点，我让学生根据图表和文字进行小组讨论，加深学生对知识的理解，在学生讨论完成后，我对学生的回答进行总结，学生更加容易掌握知识。
随着城市不断向外扩展，范围越来越大，原有市中心由于地价高、交通和居住拥挤等因素，使得远离中心的郊区也出现了新的核心，城市围绕不同的点，发展形成多核心模式。
2.
本节课的教学重点是影响城市内部空间结构的因素，尤其是经济因素。之所以将这个知识点设计成教学重点是根据对教材的分析和课标的解读，新课标中要求“运用实例，分析城市的空间结构，解析其形成原因”，同时教材中通过文字和图示的形式都在说明这个知识点，表明这个知识点是所有学生都需要掌握的知识点。因此我在教学中为了突出重点，我让学生根据图表和文字进行小组讨论，加深学生对知识的理解，在学生讨论完成后，我对学生的回答进行总结，学生更加容易掌握知识。
第9题：
（）是影响城市空间结构的决定性因素。
- A、经济发展
- B、企业行为
- C、政策行为
- D、居民行为
正确答案:A
第10题：
什么是房地产，其与城市空间结构关系如何？住房制度改革对中国城市经济增长及对城市空间结构的影响？
正确答案:房地产是指房产和地产的总称，包括土地和土地上永久建筑物及其所衍生的权利。城市空间结构的演变影响房地产的区位选择，房地产的发展影响城市空间结构的发展方向。住房制度改革刺激中国城市经济增长，成为新的经济增长点。并刺激土地开发利用，城市空间的扩张，进而改变城市空间结构的发展形态。