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相似问题和答案
第1题：
简述儿童攻击与破坏行为的原因及其辅导策略
儿童攻击与破坏行为的产生原因：自我中心、生活经验中习得、教养方式、现代传媒影响、错误的社会认知和社交技能、先天气质。
自我中心与攻击及破坏行为的辅导策略包括：道德观念的培养，社会交往技能的训练，对儿童日常环境进行适当控制，控制愤怒的训练，行为后果的处理等五大方面。
略
第2题：
简述水封的作用及其破坏原因。
正确答案:1.封的作用
水封利用一定高度的静水压力来抵抗排水管内气压变化，防止管内气体进入室内的措施。
水封的设置：水封设在卫生器具排水口下，通常用存水弯来实施。
2.水封破坏
因静态和动态原因造成存水弯内水封高度减少，不足以抵抗管道内允许的压力变化值（±25mmH2O）时，管道内气体进入室内的现象叫水封破坏。
水封的破坏与水封的强度有关。
水封的强度：是指存水弯内水封抵抗管道系统内压力变化的能力，其值与存水弯内水量损失有关。水封水量损失越多，水封强度越小，抵抗管内压力波动的能力越弱。
第3题：
简述火炬水封罐和分液罐的作用。
本题答案：(1)主火炬水封是火炬安全防回火的隔离设备，它将火炬系统与装置排放总管有效隔离，以阻止空气在火炬待命状态时进入放空管道而形成爆炸性气体;同时水封罐也是放空气中凝液成分在其中分离及储存的设备。
(2)分液罐是放空气中液体成分在其中分离及储存的设备，能够分离大于600μm的液滴成份。分液罐为卧式压力容器。
(2)分液罐是放空气中液体成分在其中分离及储存的设备，能够分离大于600μm的液滴成份。分液罐为卧式压力容器。
第4题：
简述水封的形状，水封（存水弯）的作用。
正确答案:P型和S型，水封可防止管道内有毒有害气体进入室内。
第5题：
下列关于水封破坏的叙述中错误的是（）.
- A、水封破坏是指因某种原因导致水封高度减少，不足以抵抗管道内允许的压力变化值
- B、水封高度越小，水封抵抗管内压力波动的能力越弱
- C、自虹吸损失和诱导虹吸损失能够导致水量损失，蒸发和毛细作用不会导致水量损失
- D、自虹吸损失是指卫生器具瞬时大量排水时所造成的自身水封水量损失
正确答案:C
第6题：
简述水封罐的作用？
正确答案:水封罐的作用是防止回火现象的发生，假设发生回火，火焰通过火炬气出口进入水封罐后因为入口管道在水面以下，因此杜绝了火焰的继续传播。
第7题：
简述梁柱节点在地震作用下破坏的主要原因。
正确答案: ①节点的受剪承载力不足
②箍筋稀少
③梁筋锚固长度不足
第8题：
什么是水封破坏?原因有那些?
正确答案：水封破坏是因静态和动态的原因造成存水弯内水封高度减少，不足以抵抗管道内允许的压力变化值(±25mmH2O)管内气体进入室内的现象。
水封破坏原因：自虹吸损失、诱导虹吸损失、静态损失。
水封破坏原因：自虹吸损失、诱导虹吸损失、静态损失。
第9题：
简述水封突破的原因及处理方法？
正确答案: 引发水封突破的原因有缺水、压力过高等。
处理方法为及时向水封内加水，若因压力过高无法储入，可适当调节压力，但一定要维持运行设备内为正压，储水水位正常后再逐渐调整各压力正常值。
第10题：
简述在竖直荷载作用下，地基失稳的破坏形式及其影响
正确答案: 在竖直荷载作用下，地基失稳的破坏形式有：整体剪切破坏、局部剪切破坏和冲剪破坏。
主要取决于地基土的特性和基础的埋置深度。土质比较坚硬、密实，基础埋深不大时，通常出现整体剪切破坏。如果地基土质松软，则容易出现局部剪切破坏和冲剪破坏。导致墙体开裂，基础下沉。