第1题:
第2题:
实验课题的评价,即评价实验课题研究的()和对教育实践活动的()的大小。
理论意义;指导价值
略
第3题:
简述教育实验研究的一般程序。
第4题:
简述教育实验研究评价的内容。
(1)教育实验研究的目标评价;
(2)教育实验研究的过程评价;
(3)教育实验研究的结果评价。
略
第5题:
简述教育实验研究报告的一般结构。
教育实验研究报告的基本框架结构包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录等部分。
(1)题目
题目必须准确、清楚地呈现出研究的主要问题。因此,实验报告的标题常常直接采用研究课题的名称,指明所研究的主要变量,使人对研究问题一目了然。
(2)前言
前言是研究报告的正文开头部分。
(3)方法
该部分要阐明实验研究所使用的研究方法,以便于人们对整个研究过程的科学性、客观性加以评价鉴定。
(4)结果
简明地说明每一结果与研究假设的关系,将研究结果作为客观事实呈现给读者。
(5)讨论
研究者根据研究的客观事实和结论,结合自己的认识与了解,通过分析思考,讨论和分析与实验结果有关的问题,对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。
略
第6题:
第7题:
教育实验计划评价的内容有哪些?
它包括:
(1)对实验课题的评价;
(2)对实验假设的评价;
(3)对实验内容的评价;
(4)对实验程序安排上的评价;
(5)对实验设计的统计方法的评价即评价统计方法选择的合理性,检验和说明假设的正确性与有效性等。
略
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
简述教育实验研究的基本特点。
(1)因果关系的探讨;
(2)自变量的操作(进行实验处理);
(3)合理控制无关变量。
略
第10题:
请简述土地生态评价的主要研究内容。