CMS专题

问答题试述主体教育观念对素质教育的要求。

题目
问答题
试述主体教育观念对素质教育的要求。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

新课程教学改革要求我们首先确立( )。 A.先进的教学观念 B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C.教师为主导,学生为主体的教学观念 D.以课堂教学为中心的教学观念


正确答案:B
【考查要点】本题考查的知识点是“新课程教学改革”,这部分知识需要考生了解。
【名师详解】教学观念不转变,教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。

第2题:

新课程教学改革要求我们首先要确立起( )

A.稳定不变的教学观念
B.以课堂教学为中心的教学观念
C.教师为主导,学生为主体的教学观念
D.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念


答案:D
解析:
新课程教学改革的教学观念要与新课程改革相适应,并且要体现素质教育的精神。

第3题:

试述创新教育及其在素质教育中的地位。


正确答案:

第4题:

发展教育观念对素质教育的要求?


正确答案:(一)既注重知识的传授,又重视能力的培养。
(二)既注重实践,又崇尚创造。
(三)积极探索培养创造性人才
①树立正确的观念
②注重对学生的情感教育
③创设有利于创造力发展的心理环境
④克服消极文化的影响。

第5题:

试述主体教育观念对素质教育的要求?


正确答案:一、建立新型的师生关系。现代社会的师生关系收县首先是建立在民主基础上的公民关系。
二、要求教师要有服务观念。全心全意为学生服务应当成为教师的宗旨核思想道德核心。
三、主体教育有精心培育人的观念,教师教学教育的研究首要的是要研究学生的实际成长需求,教学教育就是为者中成长优化机制创造良好的条件。
四、充分体现学生的主体地位和主体作用。怎样促进学生积极主动的学习,增强学生学习的内在活力,关键就在于在教学教育中充分体现学生的主体地位和作用。
五、在教育活动中落实学生的主体地位。一是认识把握学生主体性的表现形式,二是努力完善学生的主体结构。

第6题:

试述素质教育思想的基本观点。


正确答案:
素质教育思想的基本观点有:   
(1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。素质教育有别于应试教育。   
(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展。实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育 活动的各个环节中,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长    
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是全面发展的教育,素质教育强调要把学生的全面发展与个性发展结合起来,既充分重视学生共性的发展,又要求重视学 生个性的多样性,从而把学生的差别性显示出来并加以发展,使每一个学生都成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。    
(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一 种精神状态。创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所 在。重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。 

第7题:

素质教育只是一种教育思想、观念或理念,不是一种教育方式,不存在什么素质教育模式。


正确答案:正确

第8题:

素质教育只是一种教育思想、观念或理念,不存在素质教育方式。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

发展教育观念对素质教育的要求有哪些?


正确答案: (1)既注重知识的传授,又重视能力的培养
(2)既注重实践,又崇尚创造
(3)积极探索培养创造性人才
①树立正确的观念
②注重对学生的情感教育
③创设有利于创造力发展的心理环境
④克服消极文化的影响

第10题:

试述素质教育评价的意义。


正确答案: (1)素质教育评价是检测教育方针是否得到贯彻的手段。这是教育实践的指挥棒
(2)素质教育评价有利于确定素质教育目标在学生身上实现的情况。素质教育评价,正是系统地收集证据以确定受教育者实际发展情况,并进而做出更为精细的分析,这样就使素质教育的目标能够在学生身上得到更好的实现
(3)素质教育评价有助于学生的个性特长充分得到发展。因材施教是每个教育工作者必须遵循的一条重要原则。使每个学生都得到最适宜的充分的发展
(4)素质教育评价有利于学校整体工作的优化。素质教育评价不仅注重对结果的评价,更注重对教育过程的评价,学校只有注重全过程的优化,才能最终取得优化结果

更多相关问题