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相似问题和答案
第1题：
韩国学前教育高度重视民族自尊教育。()
参考答案：对
第2题：
简述会计职业道德教育的内容及途径．
正确答案：
2．【参考答案】会计职业道德教育是会计职业道德建设过程中一项必不可少的重要工作，是各级会计工作管理部门、会计职业管理机构、单位负责人必须重视和做好的工作．会计职业道德教育的内容主要包括：会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育、会计职业道德警示教育、其他与会计职业道德相关的教育，包括形势教育、法制教育和业务素质、心理素质等其他方面的配套教育．会计职业道德教育的途径有：通过会计学历教育进行会计职业道德教育、通过会计继续教育进行会计职业道德教育、通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育．
2．【参考答案】会计职业道德教育是会计职业道德建设过程中一项必不可少的重要工作，是各级会计工作管理部门、会计职业管理机构、单位负责人必须重视和做好的工作．会计职业道德教育的内容主要包括：会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育、会计职业道德警示教育、其他与会计职业道德相关的教育，包括形势教育、法制教育和业务素质、心理素质等其他方面的配套教育．会计职业道德教育的途径有：通过会计学历教育进行会计职业道德教育、通过会计继续教育进行会计职业道德教育、通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育．
第3题：
简述提高学前教育效益的途径。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]提高学前教育效益的途径包括以下几种：
(1)提高社会对学前教育的认识；
(2)树立正确的学前儿童教育思想；
(3)调整幼儿园教育
教学内容；
(4)加强幼儿园的科学自主管理；
(5)加强对学前教育的科学研究；
(6)改善幼儿园的师资力量。
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]提高学前教育效益的途径包括以下几种：
(1)提高社会对学前教育的认识；
(2)树立正确的学前儿童教育思想；
(3)调整幼儿园教育
教学内容；
(4)加强幼儿园的科学自主管理；
(5)加强对学前教育的科学研究；
(6)改善幼儿园的师资力量。
第4题：
韩国最早的学前教育机构是（）
釜山幼儿园
略
第5题：
简述学前教育的实施形式及特征。
答案：
解析：
学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。
(1)学前家庭教育是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所．父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。
(2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；⑥SOS国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。
(1)学前家庭教育是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所．父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。
(2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；⑥SOS国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。
第6题：
19世纪以前，韩国的学前教育主要在家庭内进行，仅限于少数统治阶层的子弟，主要是将成人教育内容提前交给儿童。()
参考答案：对
第7题：
简述学前教育课程内容的范围。
答案：
解析：
根据学前教育目标和儿童的年龄特点，学前教育课程内容的范围包括以下四个方面：(1)关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验；(2)关于基本的活动方式方法的知识技能和经验；(3)关于发展儿童智能和解决问题能力的经验；(4)关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验。
第8题：
简述学前教育学的研究对象和内容。
正确答案：
【答案要点】学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。比如，幼儿园应如何安排儿童的一日生活，才能有利于儿童的健康成长；教师应如何创设游戏环境，才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。
学前教育学的研究内容主要包括：儿童观的演变与发展；教育观的形成与变革，学前教育的目标与任务；学前教育课程的种类与评价；幼儿园社会教育的价值与实施；幼儿游戏的价值与指导；幼儿园家庭教育指导的内容与原则；幼儿教师的素养与培训。
【答案要点】学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。比如，幼儿园应如何安排儿童的一日生活，才能有利于儿童的健康成长；教师应如何创设游戏环境，才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。
学前教育学的研究内容主要包括：儿童观的演变与发展；教育观的形成与变革，学前教育的目标与任务；学前教育课程的种类与评价；幼儿园社会教育的价值与实施；幼儿游戏的价值与指导；幼儿园家庭教育指导的内容与原则；幼儿教师的素养与培训。
第9题：
简述当代法国学前教育的特点及启示。
（1）政府重视，视之为国民教育的重要基础和解决母亲不能照顾子女的社会问题的重要手段。
（2）建立有效的教育行政和管理制度，通过教育立法和有关规定和文件，使学前教育工作有章可循；同时给地方和学校一定自主权。
（3）重视研究儿童的个别差异和教学的个别化。
（4）重视幼小衔接的做法和经验值得借鉴。
略
第10题：
简述韩国学前教育的内容及途径。
内容：健康、社会、自然、艺能和语言。
途径：
（1）充分利用幼儿园的内部资源对幼儿园进行教育。
（2）有目的、有计划地利用社区资源。
略