多选题激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。A志向追求明确B兴趣爱好拓展C思维活跃敏锐和信心勇气倍增D提高创造智慧

第1题：

激活学生个性潜能只能是泛泛而谈，不会有相对明确的标准。（）

第2题：

素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。

第3题：

第4题：

教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。

• A、给学生传授多少经验、知识
• B、开出多少实验
• C、培养哪些技能
• D、能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展

第5题：

激活学生个性潜能的措施主要有（）。

• A、营造宽松环境，提供相应保障
• B、承认个性潜能，不断发展优点
• C、点燃心中火把，鼓励追求梦想
• D、要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准

第6题：

激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。

第7题：

义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性。（）

第8题：

激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

• A、教学经验
• B、教学内容
• C、教学质量
• D、教学方法

第9题：

激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。

• A、学习潜能
• B、发展潜能
• C、素质潜能
• D、个性潜能

第10题：

激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。