第1题:
第2题:
简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
(1)学前儿童言语发生发展的阶段:
①前言语阶段(0~1岁)。
②言语发生阶段(1~3岁)。
③基本掌握口语阶段(2、3~6、7岁)。
(2)学前儿童口语表达能力发展的表现:
①对话言语的发展和独白言语的发生。
②情境言语的发展和连贯言语的发生。
③讲述逻辑性的发展。
④掌握言语表情技巧。
略
第3题:
简述促进学前儿童言语发展的策略。
第4题:
简述口语表达能力发展的特点。
第5题:
学前儿童口语的发展主要表现在()以及语用技能的发展等方面。
第6题:
第7题:
3岁~6、7岁,是儿童()。
A前言语阶段
B言语发生阶段
C言语发展阶段
D基本掌握口语阶段
第8题:
儿童口语表达能力发展的重要标志,同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()
A、独白言语的发展
B、连贯性言语的发展
C、对话言语的发展
D、情境言语的发展
第9题:
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的()有很高的相关关系。
第10题:
学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?