单选题样本均数与总体均数比较的t检验第一步为（）A 确定概论，作出统计推断B 确定P值，作出推断结论C 选定检验方法，计算检验统计量D 建立检验假设，确定检验水准

两样本均数比较的t检验，其目的是检验

A、两样本均数是否相等

B、两样本所属的总体均数是否相等

C、两样本所属总体的均数相差有多大

D、两样本所属总体的均数为多大

E、两样本均数相差有多大

两样本均数比较的t检验，其检验的目的是

A、两样本所属总体的均数相差有多大

B、两样本所属的总体均数是否相等

C、两样本所属总体的均数为多大

D、两样本均数是否相等

E、两样本均数相差有多大

为研究肥胖与脂质代谢的关系，在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物(LPO)含量 (μmol/L)，结果如下：肥胖儿童组均数为 9.36，标准差为0.83；正常儿童组均数为 7.58，标准差为0.64。正确的假设检验方法是

A．样本均数与总体均数比较的t检验

B．样本均数与总体均数比较的u检验

C．配对设计的t检验

D．两样本均数比较的t检验

E．两样本均数比较的u检验

A、说明两样本均数差别愈大

B、说明两总体均数差别愈大

C、说明样本均数与总体均数差别愈大

D、愈有理由认为两样本均数不同

E、愈有理由认为两总体均数不同

A.两总体均数相等

B.两样本均数相等

C.两样本均数不相等

D.两总体均数不相等

两个样本均数比较t检验(α＝0.05)，当︱t︱＞to0.05，(υ)时，统计结论为

A．两样本均数不同

B．两样本均数相同

C．两总体均数不同

D．两总体均数相同

E．两总体均数差别很大

样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是

A、假设样本均数与已知总体均数相等

B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等

C、样本的总体均数与已知总体均数不相等

D、两个总体均数不相等

E、以上均不正确

成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为

A.两总体均数相等

B.两总体均数不等

C.差值的总体均数等于0

D.差值的总体均数不等于0

E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

随机抽取甲地15名9岁女童与乙地15名9岁女童体重(kg)，其均数比较的检验为

A．样本均数与总体均数比较的t检验

B．酉己对t检验

C．成组t检验

D．u检验

E．χ检验

比较某地11名患者与13名健康人的血磷值有无差别，宜用

A．样本均数与总体均数比较的t检验

B．配对计量资料比较的t检验

C．两样本均数比较的t检验

D．两大样本均数比较的u检验

E．完全随机设计资料的方差分析