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相似问题和答案
第1题：
论述当代中国法律监督的构成要素
1、法律监督的主体。指由谁来实施监督，主要包括国家机关、社会组织和公民。我国的法律监督的主体具有广泛性和多元性。
2、法律监督的客体。指监督谁或谁被监督，法律监督的客体主要是立法、司法和执法结机关及其工作人员。
3、法律监督的内容。指对有权的国家机关及其工作人员的立法、司法和执法活动进行监督。
4、法律监督的权力与权利。指监督主体监视、察看、约束、制约、控制、检查和督促客体的权力与权利。
5、法律监督的规则。包括法律监督的实体规则和程序规则。
第2题：
第3题：
简述法律监督的意义。
第4题：
根据自己的工作认识，试说明收集和观测矿区气象资料的意义？
正确答案: 对矿区气象资料，应整理成气象要素变化图，以说明矿区（井）范围内气象要素的变化情况；此外，应将气象要素变化同矿井建设和生产的实践结合起来分析研究，编制降水量与矿井涌水量变化曲线图，以帮助分析矿井涌水条件。
第5题：
我国法律监督的现实意义表现在：
(1)法律监督是社会主义民主政治的保障和重要组成部分。为了防止滥用权力，防止腐败，为了保证少数管理者始终按大多数不能直接参加管理的人的意志办事，就要将权力置于监督之下，从而保障民主政治的安全。同时，法律监督是普通公民参与民主政治的重要方式。
(2)法律监督是依法治国、建设社会主义法治国家的保证。以权力的合理划分与相互制约为核心的法律监督，使得行政机关和司法机关这些职能机关及其工作人员在制度上无法滥用权力，因而是保证司法机关、执法机关严格依法办事、恪尽职守、廉洁自律的关键。同时，有效的法律监督对于监察、督促所有国家机关、社会组织和公民遵守宪法和法律，依法办事，也具有十分重要的意义。
(3)法律监督是建立和完善社会主义市场经济的需要。法律监督可以一方面使各经济主体最大限度地发挥自己的经济活力，另一方面督促他们根据法律的指引合理、合法、有效地从事各种经济活动，维护社会利益，促进社会主义市场经济健康发展。
由于我国法制建设起步较晚，法制建设的各方面都还不够完善，因此在我国，加强法律监督具有特别的现实意义。
第6题：
根据自己的认识，试论述法律监督的意义。
法律监督的意义：
1、建立完善的法律监督制度是建设现代廉洁的民主政治的需要。通过法律监督可以对权力进行制约，防止权力滥用；同时，真正的民主制度必须使通过民意选出来的人能按照人民的意志行使权力，这了需要监督。
2、设置健全的法律监督制度是现代国家管理和社会管理的需要，是对人性不完善的弥补。现代社会关系日益复杂、社会事务空前增多，必须运用新的管理方法，即对权力进行分工和监督。人性中有不可避免的恶的方面，通过法律监督可以防止掌权者利己专断，滥用权力。
3、法律监督是法律调整各个阶段得到有力保证的良好机制，也是法律价值得以实现的重要保障。
4、总之，法律监督对于维护国家的统一和尊严，作用极其重大。一个国家的建设，从某种意义上说，就是通过立法、司法将法律价值确立并加以落实，法律监督是法律价值实现的重要保障。
第7题：
第8题：
论述法律监督的功能。
法律监督又称法制监督。它贯穿于法的运行的全过程。其功能从根本上所是维护法的尊严和统一。表现在三个方面：
（1）保证国家法律体系的完整和统一，树立法的权威。法律体系自首的和谐统一是保证国家法律的统一和尊严的内在要求，也是保证法律统一实施的前提条件。有效的法律监督能够保证立法活动及其结果的合法性，消除法律规范之间的矛盾，避免下位法违反上位法，杜绝各法律部门之间的相互冲突、不衔接、不配套的现象，使国家的全部立法以宪法为基础，成为各法律部门紧密衔接，各种规范性文件互相配合的统一整体，具有至上的权威。
（2）保障法在全国范围内的统一实施，维护法的权威。现代法治的真正意义在于法在全国范围内的统一实施，全社会依法办事。在现实生活中，无论立法如何完备，有法不依，执法不严，违法不纠的现象总是会时有发生，这是对法的统一和尊严的极大威胁和损害。法律监督是保证法的实施的重要手段。
（3）制约权力，确保国家机关、公务员依法办事。在任何国家中，国家机关行使执法权、司法权，执行法律、适用法律是法律实施的主要方式和途径。然而，权利需要制约，不受制约的权力必然导致腐败。为了防止权力的滥用和异变，保证国家工作人员忠于法律，公正执法和司法，必须建立起最广泛、最切实的法律监督制度。在惩治腐败、加强廉政建设的过程中，充分发挥法律监督的作用具有重要的意义。
第9题：
第10题：
试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。
正确答案: 1、管理者
作为管理者要对培训活动进行策划、组织、控制和协调，保证培训目标的实现，要能获取和开发培训资源，建立与其他部门的联系
2、顾问
作为顾问，要分析企业存在的问题，判断这些问题能否通过培训有效解决。要当好参谋。
3、提供者
培训组织者要设计、保持、实施培训计划，提供满足培训需求的各种课程设置、计划目标。
4、培训者
组织者既是培训师，还必须是学习专家；既有扎实的专业知识，又懂得运用各种激励手段和监督措施；选择合适的培训方法。
5、创新者
要当好企业的策略伙伴，帮助管理部门适应环境的变化，帮助发展员工的新思想、新工作方式。要保持对市场和外在环境的高灵敏度，预见企业发展的趋势，并保持常新的思维状态。