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填空题美国（）音乐课程计划的螺旋上升的核心概念系统和行为化的发展目标方式，为未来的音乐教育目标研究发展作出了开创性的重要贡献。
题目
填空题
美国（）音乐课程计划的螺旋上升的核心概念系统和行为化的发展目标方式，为未来的音乐教育目标研究发展作出了开创性的重要贡献。
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相似问题和答案
第1题：
音乐教育的终极目标是()。
A.音乐感的发展
B.学习能力的发展
C.全面发展
D.音乐知识技能的发展
正确答案：C
第2题：
基础音乐教育是以（）为核心的教育。
- A、审美教育
- B、情感教育
- C、培育人
- D、人的发展
正确答案:A
第3题：
学前音乐教育的终极目标是()。
A.音乐感的发展
B.学习能力的发展
C.全面发展
D.音乐知识括能的发展
参考答案：C
第4题：
律动《小鸟飞》中“探索不同方位的鸟飞动作”的活动目标属于（）
- A、发展音乐感的目标
- B、发展学习能力的目标
- C、发展个性、社会化的目标
- D、全面发展的目标
正确答案:B
第5题：
幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）
- A、让幼儿熟悉音乐作品
- B、使幼儿产生审美感动
- C、幼儿基本素质的全面、和谐发展
- D、让幼儿体验艺术美
正确答案:C
第6题：
美国（）音乐课程计划的螺旋上升的核心概念系统和行为化的发展目标方式，为未来的音乐教育目标研究发展作出了开创性的重要贡献。
曼哈顿维尔
略
第7题：
音乐教育的终极目标是（）
- A、音乐感的发展
- B、学习能力的发展
- C、全面发展
- D、音乐知识技能的发展
正确答案:C
第8题：
( )是以可观察的行为化的方式来表述目标。
A、发展性原则
B、系统性原则
C、行为化原则
D、标准化原则
答：C
第9题：
整个音乐教育和谐的第一基础是（）
- A、目标和谐
- B、内容和谐
- C、环境和谐
- D、儿童发展和谐
正确答案:D
第10题：
在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
正确答案:音乐作品、审美感动、幼儿基本素质