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单选题在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。A 目标制定B 目标分解C 思想教育D 目标管理
题目
目标制定
目标分解
思想教育
目标管理
相似问题和答案
第1题：
在班级中实施目标管理不需要实施学生的自我管理。
在班级中实施目标管理要和学生的自我管理相结合。
第2题：
班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
班主任 目标体系
第3题：
班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级月标的管理方式，称为班级（ ）。
A．民主管理
B．目标管理
C．平行管理
D．松散管理
见讲义对班级目标管理的定义。
第4题：
狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
A学生
B班长
C任课老师
D班主任
D
略
第5题：
材料中这位老师的做法对我们有何启示?（ ）[不定项选择题]
A．班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低
B．班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果
C．在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主
D．在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定
第6题：
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法是 ______.
班级目标管理
第7题：
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成___________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
目标体系
第8题：
__________是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
班会
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）
- A、做好活动总结工作
- B、对班级活动做好总体设计
- C、指导学生做好具体活动设计
- D、指导活动顺利实施
正确答案:A,B,C,D