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填空题抽象思维的能力和（）的能力相结合，表现为人类的语言能力。这种能力是（）具备的，运用这种能力学会一种语言，则是（）的事情。
题目
填空题
抽象思维的能力和（）的能力相结合，表现为人类的语言能力。这种能力是（）具备的，运用这种能力学会一种语言，则是（）的事情。
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相似问题和答案
第1题：
具备语言能力的条件有()。
A需要有发达的大脑和灵活的发音器官
B要有很强的思维能力
C要有灵活的发音能力
D抽象思维的能力和灵活的发音能力相结合
正确答案：ABCD
第2题：
人的语言能力是先天具备还是后天学会的？为什么？
正确答案:人完全形成后，便具备一种先天的语言能力，但是这种能力需要人处于社会环境中才能最终实现。语言的习得不是本能的、自然的过程。
第3题：
语言运用则是这种语言能力的实际运用,是指在一定的语言环境中对语言的具体运用。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
（）是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。
- A、语言理解能力
- B、语言分析能力
- C、语言运用能力
- D、语言能力
正确答案:C
第5题：
人类的语言能力具体表现为（）的能力和（）的能力。
正确答案:抽象思维；灵活发音
第6题：
人对语言文字的感觉、理解和运用的能力，这种能力是在语言实践中形成的，带有浓厚的经验色彩这种能力称为（）
- A、语言能力
- B、直觉
- C、写作能力
- D、语感
正确答案:D
第7题：
人类以外的动物虽具备语言能力，但不可能学会人类语言。
正确答案:正确
第8题：
语言能力和语言运用能力是直接对应的,语言运用能力是语言能力的简单反映。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括（）的能力、（）的能力。
正确答案:运用社会交往规则；运用语言进行认识和思考
第10题：
为什么说具备了一种语言的能力不等于能熟练运用这种语言？
正确答案:一个具备了一种语言的能力不等于能熟练运用这种语言，这方面明显的现象就是，很多人尽管同样都认字读书，但其中有的人只能看懂一篇文章或一本书的大概意思，甚至还看不下来，而有的人却能从中理解更深含义和道理，甚至加以评论，有的人连写一封信或说一件事都不容易表达清楚，不知道怎么说，有的人却可以写出语言准确生动的文章.
从这个意义上说，母语语言教学稍高一点的目标就是培养阅读写作能力和逻辑思维能力，使具备了基础语言知识的人能够更加自如地运用语言.
这个阶段的教学通常在中学进行，包括两个方面的内容：A、使学生从具有认字看书的能力发展到具有阅读欣赏的能力，即更高的读的能力：使具有写字造句的能力发展到具有写能力，即更高的写的能力
B.从学生把语言仅仅作为生活交际工具发展为逻辑思维的工具，或者说通过提高语言的水平来发展思维能力.