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填空题柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指__________、__________和__________。
题目
填空题
柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指__________、__________和__________。
参考答案和解析
正确答案：
前习俗阶段,习俗阶段,后习俗阶段
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
柯尔伯格将道德判断分为三个水平：___________ 、习俗水平和后习俗水平。
正确答案：
前习俗水平
前习俗水平
第2题：
列举柯尔伯格道德认知发展的阶段。
正确答案：
第3题：
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
正确答案：
柯尔伯格采用的道德两难故事法研究儿童的道德发展，提出了道德判断的三水平六阶段理论。(1)前世俗水平。阶段l，惩罚与服从阶段；阶段2，工具性的相对主义定向阶段；(2)世俗水平。阶段3，好孩子定向阶段；阶段4，法律与秩序的定向阶段； (3)后世俗水平。阶段5，社会契约定向阶段；阶段6，普遍的伦理原则定向阶段。
柯尔伯格采用的道德两难故事法研究儿童的道德发展，提出了道德判断的三水平六阶段理论。(1)前世俗水平。阶段l，惩罚与服从阶段；阶段2，工具性的相对主义定向阶段；(2)世俗水平。阶段3，好孩子定向阶段；阶段4，法律与秩序的定向阶段； (3)后世俗水平。阶段5，社会契约定向阶段；阶段6，普遍的伦理原则定向阶段。
第4题：
简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。
正确答案:皮亚杰将儿童的道德发展分为他律期和自律期两个阶段：
1）他律期（4-8岁）：道德判断主要是依据外在的规则作出的，他们的道德标准只取决于是否服从这些成年人给予的外在规则，道德判断只注意外在的行为结果，而不关注内在的动机。
2）自律期（8-12岁）：道德判断已经从外在的客体性转向内在的主体性，不再简单地服从外部的道德规则，儿童对道德行为的思维判断则多半能依据自己认可的内在标准，是用公正、平等、责任去进行判断，认识到规则是共同约定的，要反映共同的利益，而不是成人的权威或霸权。
柯尔伯格将儿童的道德发展分为3个阶段6个水平：
前习俗道德水平（9岁以下）
服从与惩罚取向阶段：为了服从权威，逃避惩罚
相对功利取向阶段：以是否符合自己的要求和利益来判断行为的好坏或者说是只按行为后果是否带来需求的满足以判断行为的好坏。
习俗道德水平（10-20岁）
寻求认可取向阶段：个体往往寻求别人认可，凡是成人赞赏的，自己就认为是对的。能获得赞扬和维持与他人良好关系的行为就是好的。
遵守法规取向阶段：认定规范中所定的事项是不能改变的，守法是对的。并且认为只要接受了这些社会规则他们就可以免受指责。
后习俗道德水平（20岁以上）
社会契约取向阶段：道德信念的可变性。道德的原则是为了维护社会秩序的一致意见。
普遍伦理取向阶段：避免自责而不是他人的批评，即遵从社会标准也遵从内化的理想。决策的依据是抽象的原则如公正、同情、平等。
第5题：
科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中学前期至小学低、中年级儿童处于（ ）。
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.前习俗道德水平
D.习俗道德水平
B.具体运算阶段
C.前习俗道德水平
D.习俗道德水平
答案：C
解析：
第6题：
柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。
正确答案：前世俗水平
前世俗水平
前世俗水平
第7题：
（ ）将儿童道德发展分为三水平六阶段。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.加德纳
D.斯滕伯格
B.柯尔伯格
C.加德纳
D.斯滕伯格
答案：B
解析：
柯尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段。
第8题：
柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指__________、__________和__________。
正确答案：
前习俗阶段 习俗阶段 后习俗阶段
前习俗阶段 习俗阶段 后习俗阶段
第9题：
柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？
答案：
解析：
（1）前习俗水平；（2）习俗水平；（3）后习俗水平。
第10题：
柯尔伯格将儿童道德发展划分为哪几个阶段？
正确答案: 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段。
前习俗水平：服从与惩罚
相对论者的快乐主义习俗水平：好孩定向
维护社会制度与权威的道德后习俗水平：民主地承认法律普遍的原则