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单选题下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）A 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B 教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C 教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D 教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
题目
单选题
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）
A
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用
B
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C
教师的着装属于个人私事，与教育学生无关
D
教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
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相似问题和答案
第1题：
教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。
A.教育功能
B.社会功能
C.调节功能
D.认识功能
B.社会功能
C.调节功能
D.认识功能
答案：C
解析：
调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能。它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。教师职业道德对教育过程具有调节作用、对教师本身具有自我调节功能。
第2题：
教师职业道德的教育功能体现在哪些方面?
答案：
解析：
(I)教师的人格、品质、德操对学生人格的形成起着奠基的作用；
(2)教师的良好职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用；
(3)教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用；
(4)教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善的作用。
(2)教师的良好职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用；
(3)教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用；
(4)教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善的作用。
第3题：
教师职业道德最主要的功能是( )
A.教育功能
B.调节功能
C.反映功能
D.认识功能
答案：B
第4题：
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）
- A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用
- B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
- C、教师的着装属于个人私事，与教育学生无关
- D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
正确答案:C
第5题：
下列不属于教师职业道德特点的是（）。
- A、具有教育专门性
- B、体现教书与育人要求的一致性
- C、提高学生的分数
- D、教师职业道德内容的全面性
正确答案:C
第6题：
教师职业道德的基本功能有（）
A.对教师工作的动力功能
B.对教师职业行为的调节功能
C.对教育对象的教育功能
D.对教师工作的评价功能
E.对社会文明的示范功能
F.对教师自身修养的引导功能
A.对教师工作的动力功能
B.对教师职业行为的调节功能
C.对教育对象的教育功能
D.对教师工作的评价功能
E.对社会文明的示范功能
F.对教师自身修养的引导功能
答案：A,B,C,D,E,F
解析：
教师职业道德的基本功能包括选项中的六点。
第7题：
教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。（ ）
答案：错
解析：
教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。
第8题：
教师职业道德的功能有哪些?()
A、对教师自身修养的引导功能
B、对教师职业行为的调节功能
C、对教育对象的教育功能
D、对教师工作的评价功能
参考答案：ABCD
第9题：
教师职业道德的基本功能有（）。
- A、对教师工作的促进功能
- B、对教育对象的教育功能
- C、对教师业务的完善功能
- D、对社会文明的示范功能
- E、对教师修养的引导功能
正确答案:A,B,D,E
第10题：
简述教师职业道德的教育功能。
正确答案: ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用；
②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用；
③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用；
④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。