发挥指导实践的作用
转化为改造世界的现实力量
接受实践的检验
在实践中丰富和发展
起改变事物发展总趋势的作用
第1题:
A、从感性认识到理性认识的飞跃
B、从现象的认识到本质的认识的飞跃
C、从实践到认识的飞跃
D、从理性认识到实践的飞跃
第2题:
第3题:
由抽象到具体的过程是( )
A.认识到实践的过程
B.理论指导实践的过程
C.理性认识发展的过程
D.认识过程中的第二次飞跃
第4题:
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识()。
第5题:
理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃。
第6题:
理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识()。
A.变成改变世界的物质力量
B.接受实践的检验
C.起改变事物发展总趋势的作用
D.发挥其对实践的指导作用
第7题:
理性认识再回到实践中去,指导实践,并接受实践的检验,使之得以修正和完善,这是认识过程的()。
第8题:
认识过程中意义更大的飞跃是()。
A、从感性认识到理性认识的飞跃
B、从认识到实践的飞跃
C、从现象的认识到本质的认识的飞跃
D、从实践到认识的飞跃
第9题:
认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识()。
第10题:
认识过程的第二次飞跃是指()的飞跃。