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问答题有家长认为幼儿园无所谓，经常迟到，早退，或无故缺席，你作为老师怎么做？
题目
问答题
有家长认为幼儿园无所谓，经常迟到，早退，或无故缺席，你作为老师怎么做？
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相似问题和答案
第1题：
以下哪个不是学生可能遭受欺凌的信号?()
A、频繁地生病、请假
B、害怕上学，经常迟到、早退、旷课
C、成绩断崖式下滑
D、家长代替请假
正确答案：D
第2题：
公司员工迟到早退现象严重，为监督员工按规定时间上下班，在下列措施中，你认为 最为有效的办法是（ ）。
A.公司各级领导亲自参与监督
B.统一使用指纹报到器
C.大幅度提高迟到早退者的处罚金额
D.对迟到早退者，一经发现立即予以辞退
A.公司各级领导亲自参与监督
B.统一使用指纹报到器
C.大幅度提高迟到早退者的处罚金额
D.对迟到早退者，一经发现立即予以辞退
答案：B
解析：
第3题：
李老师选择班上的李四同学作为榜样来说服同学们不要迟到、早退，没想到班上许多同学都说“还拿他做榜样呢，他也不是没迟到过，切!”，这说明李老师在选择榜样时没有考虑到榜样的针对性。
正确答案：
此判断错误，李老师没有考虑榜样的认同性，而非针对性。
此判断错误，李老师没有考虑榜样的认同性，而非针对性。
第4题：
有家长找到你，想让你教孩子学拼音。作为幼儿老师，你该怎么办?
答案：
解析：
1.家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的，我会帮助家长真正理解“以幼儿发展为本”的新思想，使其成为预防和避免幼儿教育小学化的主体之一。
2.向家长讲述“月月事件”，即月月父母在月月四岁之前不断教其英法日等多种语言，最后导致6岁的月月由于语言学习过多而患上“失语症”。从而让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。
3.我会以此为契机，与园长商量，在幼儿园召开家长会，并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”，让家长了解幼儿的身心发展特点，使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识，既违背了教育发展规律，又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残，甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。
4.我会积极开展“家长参观日”活动，向家长讲解我园的科学教育理念，并通过播放“幼儿成长记录片”等方式，使家长目睹孩子在园的风采，让家长意识到我园科学的教学方式更有利于幼儿健全人格的形成。
2.向家长讲述“月月事件”，即月月父母在月月四岁之前不断教其英法日等多种语言，最后导致6岁的月月由于语言学习过多而患上“失语症”。从而让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。
3.我会以此为契机，与园长商量，在幼儿园召开家长会，并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”，让家长了解幼儿的身心发展特点，使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识，既违背了教育发展规律，又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残，甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。
4.我会积极开展“家长参观日”活动，向家长讲解我园的科学教育理念，并通过播放“幼儿成长记录片”等方式，使家长目睹孩子在园的风采，让家长意识到我园科学的教学方式更有利于幼儿健全人格的形成。
第5题：
有家长和你反映孩子在学校问王老师题，王老师都回绝了，你作为班主任应该怎么办？
答案：
解析：
(1)分别找家长和老师了解情况，找出老师回绝的真正原因。
(2)与王老师协调，引导王老师树立正确的学生观，教育要以学生为本，解决学生的问题也是老师的职责之一。
(3)如果存在学生在问老师题时方式有问题，我会引导学生正确与老师交流。
(4)组织开展“良好师生关系形成”的班会主题，邀请各个学科老师参加。
(2)与王老师协调，引导王老师树立正确的学生观，教育要以学生为本，解决学生的问题也是老师的职责之一。
(3)如果存在学生在问老师题时方式有问题，我会引导学生正确与老师交流。
(4)组织开展“良好师生关系形成”的班会主题，邀请各个学科老师参加。
第6题：
u 根据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或不愿意干活的话，会给整个团队带来什么样的问题？这些问题该怎样解决？作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的？
正确答案：
第7题：
幼儿园开展劳动活动，但家长找到老师说不想让孩子劳动。作为老师，你要怎么处理?
答案：
解析：
1.家长找到我，说不想让孩子劳动，说明家长没有认识到适当劳动锻炼对幼儿的益处。因此，我会耐心地对家长进行引导和劝说。
2.我会向家长解释让幼儿在园里参加劳动是为了培养他们勤劳、勇敢、有爱心等品质。比如，让孩子给小树苗浇水可以让孩子学会爱惜花草树木。
3.我会消除家长的担忧，告诉家长给予幼儿的劳动量都是适当的，并且向家长保证劳动活动的安全性。
4.我会鼓励家长改变教育方式，建议家长让孩子在家里多做些力所能及的小事，不要过分保护和溺爱孩子，要注重培养孩子的责任感，提高他们的自理能力。
2.我会向家长解释让幼儿在园里参加劳动是为了培养他们勤劳、勇敢、有爱心等品质。比如，让孩子给小树苗浇水可以让孩子学会爱惜花草树木。
3.我会消除家长的担忧，告诉家长给予幼儿的劳动量都是适当的，并且向家长保证劳动活动的安全性。
4.我会鼓励家长改变教育方式，建议家长让孩子在家里多做些力所能及的小事，不要过分保护和溺爱孩子，要注重培养孩子的责任感，提高他们的自理能力。
第8题：
如果被其他人欺负打骂，你会怎么做?
A、害怕报复，谁也不告诉
B、向老师或家长反映情况
C、找别人帮助，再打回去
参考答案：B
第9题：
老师布置了让小朋友回家和爸爸妈妈一起做水果玩偶的作业，家长不愿意做认为又浪费钱又浪费时间，你怎么做？
答案：
解析：
针对上述问题，我有以下看法：
第一，与家长进行沟通，引导家长形成正确的教育观。
第二，家长岀现这种情况，可能是由于工作繁忙，教师应该让家长意识到，与孩子一起做作业是促进亲子关系的好方式。
第三，教师应该与家长良好的合作，这样才能促进孩子的发展。
总之，作为一名教师，应与家长保持密切的联系，达到良好的家园共育。
第一，与家长进行沟通，引导家长形成正确的教育观。
第二，家长岀现这种情况，可能是由于工作繁忙，教师应该让家长意识到，与孩子一起做作业是促进亲子关系的好方式。
第三，教师应该与家长良好的合作，这样才能促进孩子的发展。
总之，作为一名教师，应与家长保持密切的联系，达到良好的家园共育。
第10题：
王老师带着伤痕进教室，有同学喊”老师?打架啦!如果你是王老师，你怎么做
答案：
解析：
面对这样的情形，我要控制场面，让学生们安静下来：
首先，对学生们的关心表示感谢；
其次，给学生们耐心你解释老师伤痕的来历；
再者，给学生们讲解打架的不良影响，打架是不能解决问题的，应建立良好的沟通，换位思考，化干戈为玉帛；
最后，引导学生进入今天的课堂，开始教学。
首先，对学生们的关心表示感谢；
其次，给学生们耐心你解释老师伤痕的来历；
再者，给学生们讲解打架的不良影响，打架是不能解决问题的，应建立良好的沟通，换位思考，化干戈为玉帛；
最后，引导学生进入今天的课堂，开始教学。