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多选题下列关于移情与反移情说法正确的是()A负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系B正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系C无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系D反移情是指案主对工作者产生的消极情绪E反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应

题目
多选题
下列关于移情与反移情说法正确的是()
A

负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系

B

正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系

C

无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系

D

反移情是指案主对工作者产生的消极情绪

E

反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应

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第1题:

医生把病人当作过去某位重要人物而表现过度亲切,属于:

A.正向移情

B.负向移情

C.正向反移情

D.负向反移情


正确答案:C

第2题:

移情的两种不同类型是( )。
(A)正移情和反移情 (B)真移情和假移情
(C)负移情和正移情 (D)明移情和暗移情


答案:C
解析:
负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦 或压抑情绪的对象,在咨询情境中,原有的情绪转移到咨询师身上,从而行动上表现出不 满,拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。正移情是指求助者把咨询师当做以往生活中某个 重要的人物,他们逐渐对咨询师产生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出十分友好、敬仰、爱 慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋,顺从。

第3题:

不符合反移情的描述是

A、反移情是一种自然的反应

B、反移情是在治疗过程中出现的

C、反移情对治疗关系可能是有害的

D、反移情对治疗关系不可能是有益的

E、反移情对治疗关系可能是有益的


参考答案:D

第4题:

移情的类型包括( )。
(A) 正移情 (B) 反移情
(C) 负移情 (D) 假移情


答案:A,C
解析:
移情通常分为两种不同的类型:正移情和负移情。负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象,在咨询情境中,原有的情绪转移到咨询师身上,从而行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。 正移情是指求助者把咨询师当做以往生活中某个重要的人物,他们逐渐对咨询师发生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋,顺从。

第5题:

移情的类型包括( )多选

A. 正移情
B. 反移情
C. 负移情
D. 假移情

答案:A,C
解析:
知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
移情包括正移情和负移情。正移情:是指求助者把咨询师当做以往生活中某个重要的人物,他们逐渐对咨询师发生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋,顺从。负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个带给他挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象,在咨询情境总,原有的情绪转移到咨询师身上,从而行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。

第6题:

咨询师将自己的人际互动模式带入咨询室是( )。

A.移情

B.正移情

C.反移情

D.负移情


正确答案:C

第7题:

移情的两种不同类型是(  )。

A.正移情和反移情
B.真移情和假移情
C.负移情和正移情
D.明移情和暗移情

答案:C
解析:
此题暂无解析

第8题:

工作者对案主产生一种非现实的感情、态度与反应的情况被称为:

A、移情

B、反移情

C、正向移情

D、负向移情


参考答案:B

第9题:

关于移情,正确的说法包括( )。多选

A. 移情者寻求心理依靠
B. 移情可帮助求助者宣泄情绪
C. 移情可引发求助者沉默
D. 移情是一种过渡症状

答案:B,C,D
解析:
知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
依赖者寻求心理依靠,而移情者寻求感情依靠。出现移情是心理咨询过程中的正常现象,透过移情,咨询师可以更深入、准确地认识求助者,并运用移情帮助求助者宣泄情绪,引导其领悟。移情是求助者过渡的症状,咨询师应当鼓励求助者继续宣泄自己压抑的情绪,充分表达自己的思想感情和内心活动。沉默也可能是移情的作用。

第10题:

移情的两种不同类型是( )。单选

A. 正移情和反移情
B. 真移情和假移情
C. 负移情和正移情
D. 明移情和暗移情

答案:C
解析:
知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
移情包括正移情和负移情。正移情:是指求助者把咨询师当做以往生活中某个重要的人物,他们逐渐对咨询师发生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋,顺从。负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个带给他挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象,在咨询情境总,原有的情绪转移到咨询师身上,从而行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。