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问答题结合理论与实践,谈谈如何做好学困生或问题学生的转变工作。

题目
问答题
结合理论与实践,谈谈如何做好学困生或问题学生的转变工作。
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相似问题和答案

第1题:

结合实际谈谈如何做好保密工作?


正确答案:1、加强保密宣传工作,增强保密观念。2、切实加强对保密工作的领导,落实领导责任制。3、建立健全保密制度。4、加强保密检查工作。5、在保密管理上必须严格依法办事。6、查处泄密事件,打击窃密犯罪。7、适应新时期保密工作的需要,发展现代保密技术。

第2题:

结合实际,谈谈如何在高校教学过程中贯彻理论与实践相结合的原则。


答案:
解析:
首先应认识到,实践是人类获得真理的重要途径,也是检验真理的唯一标准。
其次,应认识到,学习理论的最终目的,是为了解决实际问题。从教育心理学的角度来看,理论与实践的实践的结合大体可分为两个阶段,一是在理论学习之前,一个是在理论学习之后。
在理论学习之前,应让学生多了解这门理论知识所应用的领域的具体事物,让他们获得一些相关的感性知识。在这些感性知识,或相关表象的基础上,再来学习理论知识,会取得更好的学习效果。在理论学习之后,要引导学生把所学的理论知识应用于实践,用所学的理论来分析和认识实际问题,寻找解决问题的途径。

第3题:

结合生产实际谈谈如何做好母猪的发情鉴定及适时配种工作?


本题答案:(1)外部观察法
(2)试情法
(3)呆立反应
(4)根据母猪年龄
(5)母猪外阴变化

第4题:

结合工作实际,谈谈如何做好和平级的沟通与协调。


正确答案: (1)坚持基本原则。平级沟通与协调应以平等协作的精神,谋求实实在在的共同利益,坚持学校,部门和个人的正当权益,兼顾沟通和协调对象的利益,在公正合理的基础上寻求解决问题的最佳途径。
(2)抓住主要内容,首先解决领导班子的团结问题,以实现学校的整体目标为宗旨。
(3)灵活运用方式方法和技巧。学校管理者应从制度上重视领导的平级沟通与协调,克服以人划线,看脸色办事的毛病。把对方看做是自己的朋友,是平级沟通与协调的一大技巧。

第5题:

结合工作实际,谈谈教师如何做好幼儿早接活动?


正确答案: 1、热情接待幼儿和家长;观察幼儿的身体和情绪,如发现异常应向家长进行了解询问。
2、检查活动室,除非雨天和有雾,否则应将窗户大开,使空气流通。
3、对已入园幼儿进行有效的监管,注明家长交代的特别事项。

第6题:

结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。


正确答案:(1)教婴幼儿会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名,工作单位和家庭地址,以及必要的电话号码。(2)了解婴幼儿想些什么。(3)加强对门卫的严格管理。(4)一旦发现婴幼儿走失,要保持镇静,分析婴幼儿走失的原因,确定寻找的方向,立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。(5)找到婴幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对婴幼儿进行正面教育。

第7题:

结合工作实际谈谈如何做好小学生心理健康教育工作。


正确答案: 针对学生的实际状况,制订切实可行的学习目标
1、培养小学生挫折的承受能力
2、培养小学生情绪调控能力
3、悦纳自我
4、培养小学生学会人际交往
5、培养小学生良好的道德行为习惯

第8题:

从理论和实践的结合上,谈谈如何做一名合格的高校教师?


正确答案:

答:从个体素质的要求的角度作答,结合高教任务。加强个人修养。

第9题:

结合自身实际,谈谈如何做好质量检验工作。


正确答案: 1.认真学习法律法规,认真学习药品质量标准,掌握一定的检验方法和技术。
2.掌握各个工序的检验操作规程严防不合格原料中间体进入下一个环节,杜绝不合格成品出厂。
3.严格按照GMP要求加强质量控制,把质量监管责任落到实处,把检验工作落实到每个环节,确保药品质量。

第10题:

结合实践工作体会,谈谈如何实施好校长负责制。


正确答案: (1)统一领导全面负责
(2)加强党的领导和思想政治工作
(3)保证教职工的民主权利。
总之,校长负责制在党,政,群三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一整体,在工作使决策与指挥统一大业,执行与监督分离,开成互相协调,互相制约的运行机制,以有效提高工作效率。