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相似问题和答案
第1题：
实施素质教育的意义有哪些?
正确答案：
素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；是克服应试教育的弊端，深化教育改革的必然趋势；是实施全面发展教育的具体落实。
素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；是克服应试教育的弊端，深化教育改革的必然趋势；是实施全面发展教育的具体落实。
第2题：
简述素质教育的含义及素质教育的基本特征？
正确答案: 素质教育的含义是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特色的教育。
基本特征：
1、主体性；
2、全面性；
3、全体性；
4、基础性；
5、发展性。
第3题：
简述素质教育目标分解有哪些。
正确答案：
答：(l)思想政治素质目标及教育。
(2)道德素质目标及教育。
(3)文化素质目标及教育。
(4)生理素质目标及教育。
(5)心理素质目标及教育。
(6)审美素质目标及教育。
(7)劳动素质目标及教育。
(8)交往素质目标及教育。
答：(l)思想政治素质目标及教育。
(2)道德素质目标及教育。
(3)文化素质目标及教育。
(4)生理素质目标及教育。
(5)心理素质目标及教育。
(6)审美素质目标及教育。
(7)劳动素质目标及教育。
(8)交往素质目标及教育。
第4题：
素质教育课堂教学的基本特征有哪些？
正确答案: （1）落实全体性，首先，在教学目标上既要有集体目标，又要不同的层次目标，其次在教学内容的浓度、难度上，要从大多数学生的水平出发，并适当照顾到少数优秀学生和学习困难生。
（2）体现全面性，全面发展的人要通过全面发展的教育来培养。
（3）强化主体意识，在课堂教学中，教师要注重开发学生的潜能，强化学生的主体意识。
（4）培养创新精神，21世纪最受欢迎的是创新型人才、复合型人才、协作型人才和信息敏感型人才，无论上面那种素质其核心都是创新精神。
（5）激发实践能力，引领学生逐步接触社会、正确认识社会、勇于参与社会，强化他们将自我完善与社会发展紧密结合的观念，把学生锻炼成为将来能够用双手支撑生活并创造生活的栋梁之材。
第5题：
简述素质教育的基本特征。
正确答案: 素质教育的基本特征是：
（1）教育对象的全体性；
（2）教育内容的基础性；
（3）教育空间的开放性；
（4）教育目标的全面性；
（5）教育价值的多元化；
（6）注重学生创新精神和实践能力的培养；
（7）培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展；
（8）着眼于学生的终身可持续发展。
第6题：
发展教育观念对素质教育的要求有哪些？
正确答案: （1）既注重知识的传授，又重视能力的培养
（2）既注重实践，又崇尚创造
（3）积极探索培养创造性人才
①树立正确的观念
②注重对学生的情感教育
③创设有利于创造力发展的心理环境
④克服消极文化的影响
第7题：
素质教育的基本特征是什么？
正确答案: 素质教育的基本特征包括：
第一，教育对象的全体性；
第二，教育内容的基础性；
第三，教育空间的开放性；
第四，教育目标的全面性；
第五，教育价值的多元化；
第六，重视学生创新精神和实践能力的培养；
第七，培养学生的主体意识，注重学生个性健康发展；
第八，着眼于学生的终身可持续发展。
第8题：
监狱的基本特征有哪些？
正确答案：
第9题：
素质教育的基本观点有哪些？
正确答案:（1）提高国民素质为根本宗旨。
（2）面向全体，促进全面发展。
（3）培养创新精神和实践能力为重点。
（4）贯穿于全过程，渗透于各方面。
第10题：
素质教育的基本特征有哪些？
正确答案: （1）内在性；这是人的素质所具有的最基本的特征，表现为两个方面一是素质与人的遗传有密切联系二是从素质的社会性方面来看，内在性表现为人的品质特征的深层蕴底。
（2）整体性；人的素质水平是一种综合效应，是人各方面素质的综合体现，是人们顺利从事任何实践活动都必须具有的基础条件。具体表现为两方面一素质作为人身心发展的总水平，不能仅从个体某一方面或素质做出评判二人和各项素质之间相互联系、相互制约、相互促进的关系。
（3）差异性；素质的差异性造成了人与人之间的差别，使每个个体都带上鲜明的独特色彩，表现出不同的个性、气质。差异性表现在三个方面一在同一方面发展水平和速度的差异，其二在能力发展的差异三是在个体心理特征发展上的差异。
（4）发展性；人的素质不仅是一种既定的历史形成而且是面向未来的开放性生成处于永恒的流动之中。