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单选题对于非物质文化遗产的传承,最重要的是()A 语言的传承B 文字资料的传承C 器物的传承D 人的传承

题目
单选题
对于非物质文化遗产的传承,最重要的是()
A

语言的传承

B

文字资料的传承

C

器物的传承

D

人的传承

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第1题:

传承人日益年轻化是件好事,说明中国的非物质文化遗产传承已经解决了后继乏人的问题。()


参考答案:错误

第2题:

我国《非物质文化遗产法》规定,认定非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人,应当参照执行本法有关非物质文化遗产代表性项目评审的规定,并将所认定的代表性传承人名单予以公布。()


参考答案:对

第3题:

非物质文化遗产项目有的有传承人,有的没有传承人。()


参考答案:正确

第4题:

根据《内蒙古自治区非物质文化遗产保护条例》的规定,代表性传承人享有的权利有()。

A、向相关部门或者机构申请支持,提出保护建议

B、取得与传承、传播工作或者其他活动相应的报酬

C、熟练掌握其传承的非物质文化遗产代表性项目

D、合理利用非物质文化遗产代表性项目,提供相关产品和服务


答案:ABD

第5题:

非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人应当履行哪些义务?()

A:开展传承活动,培养后继人才

B:妥善保存相关的实物、资料

C:配合文化主管部门和其他有关部门进行非物质文化遗产调查

D:参与非物质文化遗产公益性宣传


参考答案:ABCD

第6题:

当代传媒对于非物质文化遗产的破坏与冲击是非常巨大的。从这一点来看,当代传媒确实是破坏非物质文化遗产传承的罪魁祸首。()


参考答案:错误

第7题:

使用是传承非物质文化遗产的重要形式。()


参考答案:对

第8题:

对于非物质文化遗产而言,各级政府只是这些遗产的“大管家”,而不是它的真正“主人”。政府的工作应该是动员当地民众保护好自己所传承的遗产,并为非物质文化遗产的活态传承提供各种各样的支持与帮助。而不是通过举办传统庙会等方式亲自参与到非物质文化遗产的传承中来。()


参考答案:错误

第9题:

教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。

A:学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜

B:根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课

C:邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

D:充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径


参考答案:ABCD

第10题:

我国非物质文化遗产保护活动起步较晚,还处于初级阶段。________________。伴随着全球化趋势以及我国经济的飞速发展和城市建设的快速推进,我国的文化生态环境正面临着巨大的冲击,许多地区的非物质文化遗产面临着被遗忘、遭损坏、趋消失的严重局面,尤其表现为传承人和传承活动难以为继,民间技艺的传承出现了断层的情况。
填入横线处的语句,最恰当的是:

A.更何况许多手工技艺、传统中医疗法等非物质文化遗产都是采取口耳相授和师徒传承这种独特的方式保存与流传
B.而且我国的非物质文化遗产大多依靠口耳相授和师徒传承,尤其是许多手工技艺、传统中医疗法等都是这样流传的
C.这时,我国的许多手工技艺、传统中医疗法等非物质文化遗产还是依靠口耳相授和师徒传承的方式保存与流传
D.再加上我国的非物质文化遗产,例如许多手工技艺、传统中医疗法等,大多还是依靠口耳相授和师徒传承的

答案:D
解析:
第一步,分析横线处的上下文语境。前文主要说明我国非物质文化遗产保护活动处于初级阶段,后文主要论述了许多地区的非物质文化遗产面临被遗忘、造破坏等严重局面,并通过“尤其”进一步强调具体表现为传承人和传承活动难以为继,民间技艺传承出现断层。通过分析语境可知,横线所填内容应与上下文内容保持连贯一致,即横线处所填内容也应围绕“非物质文化遗产”和“民间技艺传承出现断层”来论述。
第二步,对比选项。D项“许多手工技艺、传统中医疗法”是“我国的非物质文化遗产”所举的例子,“采取口耳相授和师徒传承”的是“许多手工技艺、传统中医疗法”等民间技艺的传承方式。话题一致,符合语境。

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