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多选题以下属于设备级可靠性衡量和评价标准的有()A足够的系统性能资源:主要是指路由器的最高转发能力、路由表的最大容量等B关键部件的冗余:设备内部的主要部件、板件、器件,如线路板、接口板、CPU、内存的冗余能力,是否支持相互间的备份C冗余部件切换方式对网络的影响:冗余部件切换时,对系统的恢复时间、系统复位时间、路由收敛速度的影响D自动发现设备故障的能力

题目
多选题
以下属于设备级可靠性衡量和评价标准的有()
A

足够的系统性能资源:主要是指路由器的最高转发能力、路由表的最大容量等

B

关键部件的冗余:设备内部的主要部件、板件、器件,如线路板、接口板、CPU、内存的冗余能力,是否支持相互间的备份

C

冗余部件切换方式对网络的影响:冗余部件切换时,对系统的恢复时间、系统复位时间、路由收敛速度的影响

D

自动发现设备故障的能力

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第1题:

与加工装配生产相比,以下特点不属于流水式式生产的是()

A、有较多标准产品

B、能源消耗较低

C、自动化程度较高

D、对设备可靠性要求较高


参考答案:B

第2题:

供应链响应时间是对哪项标准的衡量?() 

A 系统的可靠性 

B 柔性 

C 设备利用率

D 产品质量


参考答案D 

第3题:

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是____。


正确答案:
教育目的

第4题:

目前供电企业可靠性统计、评价和分析工作执行的标准依据是什么()。

A“输变电设施可靠性”和“供电系统用户供电可靠性”评价规程

B“可靠性评价规程”补充说明

C两个“可靠性评价规程”+“补充说明”(简称)


C

第5题:

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ },它体现了教育目的的评价作用。


答案:教育目的,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

以下哪项不属于控制的三个关键步骤:( )

A.确立标准

B.信息的可靠性

C.衡量工作绩效,找出偏差

D.评价并纠正偏差


答案:B

第7题:

衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准是____.


正确答案:
小学教育目的

第8题:

衡量生活质量的恩格尔系数属于( )。

A.时间评价标准

B.空间评价标准

C.经验评价标准

D.理论评价标准


正确答案:C

第9题:

简述供电可靠性的含义,作用及衡量标准。
所谓供电可靠性,就是供电系统及其设备、元件等在规定的运行条件下和预期工作寿命阶段,能满意地完成其设计功能的概率。一般用每年用户不停电时问的概率值(从零到1)或百分值(0~100%)来衡量一个供电系统或设备的可靠性。
可靠性是供电系统的一项重要指标,也是电力负荷分级的基本依据。在设计供电系统时就要根据负荷对供电可靠性的要求程度,合理地选择供电电源和确定供电方案。另外,通过对一个实际供电系统可靠性的研究和分析,可以对系统的改进甚至对主要设备的设计制造提供充分的依据。

第10题:

按照目前我国的电力可靠性评价分类体系划分,输变电设施可靠性评价属于(),用户供电可靠性评价属于()。
元件可靠性评价;系统可靠性评价

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