儿童早期
学前期
青年期
学龄期
第1题:
按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。
A.自主感对羞愧感
B.勤奋感对自卑感
C.亲密感对孤独感
D.自我同一性对角色混乱
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
第4题:
第5题:
埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段( )。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
第6题:
埃里克森认为,()是老年时期要处理的主要心理危机,如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑。
A.同一性与角色混乱
B.基本信任与不信任
C.亲密与孤独
D.自我整合与绝望
第7题:
在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的( )
A.主动感对内疚感阶段
B.勤奋感对自卑感阶段 ▓○▓
C.自我同一性对角色混乱阶段
D.自我整合对绝望感阶段
第8题:
埃里克森人格发展阶段理论中12一18岁对应的是( )。
A.主动感对内疚感阶段
B.勤奋感对自卑感阶段
C.自我同一性对角色混乱阶段
D.自主感对羞耻心与怀疑阶段
第9题:
第10题:
在埃里克森的自我发展理论中,在青春期阶段的发展任务是()
A获得自主感面避免羞怯感
B获得勤奋感而避免自卑感
C获得自我同一性而克服角色混乱
D获得主动感而克服内疚感