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单选题工业按影响其发展的主导因素分为不同类型,下列对应不正确的是()A 啤酒厂——市场指向性工业B 制伞厂——廉价劳动力指向型工业C 水果罐头厂——原料指向型工业D 电子装配厂一一技术指向型工业

题目
单选题
工业按影响其发展的主导因素分为不同类型,下列对应不正确的是()
A

啤酒厂——市场指向性工业

B

制伞厂——廉价劳动力指向型工业

C

水果罐头厂——原料指向型工业

D

电子装配厂一一技术指向型工业

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相似问题和答案

第1题:

农业和工业生产布局要受到自然、人文、资源等因素的影响,下列布局与其对应的主导因素不正确的是( )。

A.宁夏平原发展种植业——光照充足,昼夜温差较小
B.安徽黄山发展茶叶种植业——多山地丘陵,空气湿度大
C.内蒙古呼和浩特乳品业——草场资源丰富,畜牧业发达
D.北京高新技术产业——高校、科研院所众多,人才丰富

答案:A
解析:
我国宁夏平原,属于西北干旱半干旱地区,位于第二阶梯,年降水量不足,夏季日照时间长,光照充足,昼夜温差大。A项错误。茶树生长环境要求地表有一定坡度和空气湿度较大,山地丘陵地带迎风坡,空气受地形抬升,多云雾,光照遮阴适合茶树。B项正确。内蒙古属于干旱半干旱的温带大陆性气候,适宜发展畜牧业。C项正确。北京高校和科研院所众多,人才资源丰富,适宜发展高新技术产业。D项正确。

第2题:

下图为某种工业不同阶段主导区位因素变化示意图。读图回答题。



下列工业类型中,与图示发展过程相符的是( )。查看材料

A.钢铁工业
B.机械工业
C.电子工业
D.纺织工业

答案:A
解析:
由图可知,该工业在初始发展阶段趋近于原料、燃料产地,为能源指向型工业,就近布局目的是为节省运费,后在发展到第四阶段时,该工业主要趋近于市场,说明对原料、燃料的依赖降低,开始受市场影响越来越大,这是近代钢铁工业布局的典型特征。~

第3题:

传统的时间序列分析,把影响市场现象变动的各因素,按其特点和综合影响结果分为()、()、()和()四种类型。


参考答案:长期趋势变动;季节变动;循环变动;不规则变动

第4题:

水体200米以下没有植物生存,其主导生态因素是(),不同植物开花季节不同,其主导因素是()。


正确答案:光;光

第5题:

单层工业厂房按结构类型不同一般分为哪几类?


正确答案: 按其结构类型不同一般分排架结构和刚架结构两大类。排架结构主要是由柱子、基础和屋架构成一个骨架体系,并把屋架视作刚度很大的横梁,屋架与柱的连接为铰接,柱与基础的连接为刚接。刚架结构的主要特点是屋架与柱子合并为同一个构件,柱子与屋架接处为整体刚接,柱子与基础一般做成铰接。

第6题:

下图为某种工业不同阶段主导区位因素变化示意图。读图回答题。



图示过程工业区位因素变化特点是( )。查看材料

A.原料影响趋强
B.交通影响基本没有变化
C.市场影响趋弱
D.技术因素起主导作用

答案:D
解析:
由图可知,原料和燃料对工厂的影响有着先强后弱的趋势,之所以会形成第四个阶段,是由于交通的发展和技术的改进,使得工厂的区位对原料和燃料的依赖程度降低,所以最后趋向于市场,故选D。~

第7题:

阅读关于“工业的区位选择”的教学资料。按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“分析工业区位因素”。
材料二“工业的区位选择”一课的素质教育目标。
知识教学点:影响工业布局的主要区位因素:依据主导性区位因素对各种工业部门进行分类;工业区位因素的发展变化;影响工业布局的其他区位因素。
能力训练点:初步学会分析某一个工业地域的主要区位因素,并找出其中的主导性区位因素;根据某一假定区域的区位条件,尝试进行简单的工业布局。
德育渗透点:使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一;利用我国改革开放前后工业布局的变化,体会其中的主要经验、教训。
材料三“工业的区位选择”一课的教学重、难点。
重点:影响工业布局的各种区位因素(经济方面、社会方面、环境方面);工业区位因素的发展变化。
难点:正确判断某一类型工业的主导性区位因素;某些特殊区位因素(国防安全、国际关系、个人行为等)对工业布局的影响。
(1)针对本课的教学重、难点,提出相应的教学解决办法。(8分)
(2)依据课程标准和素质教育目标,设计教学过程中的学生活动。(16分)


答案:
解析:
解决办法:
①影响工业布局的区位因素(主要是经济方面的区位因素)是本节课的重点。教师可以“发展钢铁工业需要哪些主要条件 ”为题,引导学生复习前一节的内容,并在学生回答的基础上,明确指出:从经济角度考虑,工业区位的选择,就是要将工厂建在生产成本最低而利润最高的地方。围绕这一问题,可以通过课堂讨论,使学生逐步懂得:原料、动力、劳动力、市场、交通运输条件、自然条件、科学技术条件等是影响工业区位的主要区位因素。
②利用教材中的工业区位图(如日本太平洋沿岸工业带等),由学生分析其中的区位因素。并适时提出“当一个地区无法满足工业发展所需要的全部区位条件时应当怎么办 ”将问题引到“在不同的优势区位条件下发展不同的工业部门”中去。
③利用几种学生相对比较熟悉的工业部门(如电子工业、家具制造工业、海洋水产品加工业、普通服装工业等),通过比较,找出它们的主导性区位因素。在此基础上,明确不同指向型工业的区位特点。
④社会因素对工业区位的影响问题,学生理解上会有一定的困难。教师可以简单介绍我国解放后工业布局的变化,以此加以说明。
⑤对工业区位因素的发展变化问题,可以先由学生阅读教材,找出工业区位因素发展变化的具体表现,再引导学生分析出产生这些变化的根本原因是科学技术的发展。
(2)【参考设计】
学生活动:
①以钢铁工业为例,讨论影响工业生产的主要区位因素
第一步:教师首先设问:发展钢铁工业需要哪些条件 学生根据前一节所学的内容进行回答。教师将学生的讨论结果逐条列出,引导学生得出结论:原料、动力、劳动力、市场、交通运输条件、自然条件、科学技术条件等是影响工业区位的主要区位因素。
第二步:教师向学生提供两三幅我国和世界主要钢铁工业区图(建议使用我国辽中南地区和日本太平洋沿岸地区图),由学生分析各工业区的主要区位条件,使学生通过实例进一步明确影响工业的各种区位因素。
②不同指向型工业的区位特点
第一步:教师组织学生对电子工业、家具制造工业、海洋水产品加工业、普通服装工业的选址问题进行讨论.由数名学生阐述意见并说明其理由,其余学生进行评判。得出“不同的工业部门所要考虑的主要区位因素不同”的正确结论。
第二步:学生阅读课文.对五种不同指向型工业的区位特点列表进行对比。表格由学生自行设计。
③对某一假想地区中的工业布局进行区位选择
教师利用屏幕展示事先设计的某一假想地区图,要求学生根据图中的区位条件和不同工业部门的特点,对几种指定的工业进行区位的选择。在假想地区图中,应当既有经济区位因素,又有环境和社会区位因素。学生完成选择后,可在班内进行交流,以达到当堂巩固所学知识的目的。

第8题:

继电保护按反应故障和按其功用的不同可分为哪些类型?


正确答案:(1)按反应故障可分为:相间短路保护,接地短路保护,匝间短路保护,失磁保护等。(2)按其功用可分为:主保护、后备保护、辅助保护。

第9题:

企业可从不同角度划分为不同类型,下列选项不属于按企业从事的产业划分的企业是()。

  • A、工业企业
  • B、农业企业
  • C、生产企业
  • D、交通企业

正确答案:C

第10题:

传统的时间序列分析法,把影响市场现象变动的各种因素,按其特点和综合影响结果分为四种类型,即()、()、()、()。


正确答案:长期变动趋势;季节变动;循环变动;不规则变动

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