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单选题提出“人有知学，则有力矣”的论断的思想家是（）A 董仲舒B 王充C 颜之推D 韩愈
题目
单选题
提出“人有知学，则有力矣”的论断的思想家是（）
A
董仲舒
B
王充
C
颜之推
D
韩愈
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相似问题和答案
第1题：
提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。
A.黄宗羲
B.王夫之
C.颜元
D.王守仁
参考答案：B
第2题：
“人有知学，则有力矣。”这句强调知识作用的话出自
A.苟况
B.王充
C.王安石
D.颜元
B.王充
C.王安石
D.颜元
答案：B
解析：
东汉哲学家王充的无神论著作《论衡效力篇》中提刭：“人有知学，则有力矣”。
第3题：
提出"其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣。"这一命题的思想家是（）。
A.孔子
B.荀子
C.董仲舒
D.孟子
参考答案：A
第4题：
提出“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”这一科学论断是（）。
正确答案:列宁
第5题：
“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”的著名论断，是由（）提出的。
管仲
略
第6题：
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这段话反映的哲学道理有()。
A.天下事、人之为学都有难易之分，体现了矛盾的对立性
B.难和易相互依存，反映了矛盾的同一性
C.难和易关键在于为与不为，说明矛盾在一定条件下可以相互转化
D.要把事情办好，必须充分发挥人的主观能动性
B.难和易相互依存，反映了矛盾的同一性
C.难和易关键在于为与不为，说明矛盾在一定条件下可以相互转化
D.要把事情办好，必须充分发挥人的主观能动性
答案：A,B,C,D
解析：
天下事、人之为学都有难易之分，这体现了矛盾的对立性；难和易相互依存、相互联结，没有难就不存在易，没有易则不存在难，这反映了矛盾的同一性；为之，则难也可以转化成易，不为，易会转化成难，这说明矛盾在一定条件下可以相互转化，这启示我们在处理事情时要注重发挥人的主观能动性。因此本题选ABCD。
第7题：
"人有知学，则有力矣。”这句强调知识作 出自（ ）
A.荀况
B.王充
C.王安石
D.颜元
B.王充
C.王安石
D.颜元
答案：B
解析：
本题考查王充的教育思想，“人有知学，则有力矣”，意思是说，人有了知识，就有了 力量：出自东汉哲学家王充的著作《论衡》。
第8题：
中国历史上首先提出“人有知学,则有力矣”,重视知识的力量的教育家是()。
A、孔子
B、荀子
C、董仲舒
D、王充
参考答案:D
第9题：
提出“人有知学，则有力矣”的论断的思想家是（）
A董仲舒
B王充
C颜之推
D韩愈
B
略
第10题：
邓小平在1978年3月科学大会上提出了（）的著名论断。
正确答案:科学技术是第一生产力