CMS专题
多选题美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度
题目
多选题
美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。
A
内容效度
B
构想效度
C
效标效度
D
区分效度
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（ ）。
A．内容效度
B．构想效度
C．效标效度
D．区分效度
正确答案：ABC
第2题：
1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。（ ）
答案：错
解析：
桑代克《教育心理学》的出版标志着教育心理学的诞生。
第3题：
美国心理学家弗罗姆1964年在《工作与激励》一书中提出()理论
A.期望
B.效价
C.激励
D.学习
参考答案：A
第4题：
测量的效度即测量的有效度或准确度，人们在评价各种测量效度时，往往以三种类型作为标准：（）、（）、（）。
正确答案:表面效度；准则效度；构造效度
第5题：
在1977年出版的《语言与交际》一书中将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的学者是（）
A美国心理学家莫雷诺（J·Moreno）
B美国社会学家乔治·C·霍曼斯
C美国著名学者卡克·W·贝克（Beck）
D美国著名的社会学家欧文·戈夫曼
C
略
第6题：
从教学评价的功能来划分，教学评价可分为____评价和____评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为______、______、______三大类。
正确答案：
配置性 诊断性 认知领域目标 情感领域目标 心因动作领域目标
第7题：
测验的效度指测量的( )和( )，即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。
答案：
解析：
正确性；有效性
第8题：
美国心理学家弗鲁姆在《工作与激励》一书中提出了期望理论。()
参考答案：正确
第9题：
美国女性心理学家阿纳斯塔西.安妮认为心理测试有的要素是（）
- A、行为样组
- B、标准化
- C、难度客观测量
- D、信度
- E、效度
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中，将效度分为几个大类，即（）。
- A、内容效度
- B、构想效度
- C、效标效度
- D、区分效度
正确答案:A,B,C