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多选题根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）A现场观察B控制观察C非参与性观察D定性观察E定量观察
题目
多选题
根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）
A
现场观察
B
控制观察
C
非参与性观察
D
定性观察
E
定量观察
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相似问题和答案
第1题：
在观察法的使用过程中，常用的观察结果的记录方式有哪几种？
正确答案：
观察结果的记录方式通常有以下三种：
（1）项目检核表：将要观察的学生各项心理特质或特征性行为作为项目列于表上，当所观察的学生具有某些特质或行为特征时，就在对应的项目前做出标记，如打“√”；
（2）评定量表：将欲观察的特质或行为列于表上，研究者将被观察学生的表现与表中项目相互对照，并根据符合的程度进行等级评定，评定等级通常分为3级、5级或7级；
（3）轶事记录：教师对学生观察后，及时对所观察到的重要事实，以叙述性文字所做的一种简明的记录。
观察结果的记录方式通常有以下三种：
（1）项目检核表：将要观察的学生各项心理特质或特征性行为作为项目列于表上，当所观察的学生具有某些特质或行为特征时，就在对应的项目前做出标记，如打“√”；
（2）评定量表：将欲观察的特质或行为列于表上，研究者将被观察学生的表现与表中项目相互对照，并根据符合的程度进行等级评定，评定等级通常分为3级、5级或7级；
（3）轶事记录：教师对学生观察后，及时对所观察到的重要事实，以叙述性文字所做的一种简明的记录。
第2题：
根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同,观察法分类不包括﹙ )
A. 叙述观察法
B. 取样观察法
C. 评价观察法
D. 参与观察
答案：D
第3题：
根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同,观察法可分为()。
A、部分观察法
B、叙述观察法
C、取样观察法
D、评价观察
参考答案：B,C,D
第4题：
科学观察方案必备的组成要素的选项有（）。
- A、观察目的
- B、观察内容和操作定义
- C、观察的取样方式
- D、观察报告
- E、观察记录处理与分析的方法
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）
- A、现场观察
- B、控制观察
- C、非参与性观察
- D、定性观察
- E、定量观察
正确答案:D,E
第6题：
观察计划是观察者根据需要对等作出的预先设计与安排()。
A、观察目的、过程、记录方式
B、观察目的、内容、记录方式
C、观察内容、过程、记录方式
D、观察目的、内容、过程、记录方式
参考答案：D
第7题：
观察研究的一般过程包括()。
A、制定观察计划
B、进入观察领域
C、开始观察记录
D、整理分析观察结果
参考答案：ABCD
第8题：
根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同,观察法可分为叙述观察法、取样观察法和评价观察法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。
- A、描述记录
- B、取样记录
- C、行为检核
- D、个案研究
正确答案:A,B,C
第10题：
婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。
- A、设计观察记录表格
- B、记录婴幼儿感知练习的过程
- C、根据观察记录结果，调整感知练习内容与进度
- D、由测试仪器来测定
- E、根据观察记录，加强感知练习
正确答案:A,B,C