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判断题通过人工授精可以打破两个群体间的生殖隔离。A 对B 错

题目
判断题
通过人工授精可以打破两个群体间的生殖隔离。
A

B

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第1题:

下列关于隔离的叙述,不正确的是()

  • A、阻止了基因的交流
  • B、对所有的生物来说,地理隔离必然导致生殖隔离
  • C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
  • D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离

正确答案:B

第2题:

下列关于隔离的叙述,错误的是()

  • A、隔离阻止了种群间的基因交流
  • B、地理隔离必然导致生殖隔离
  • C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
  • D、不同物种之间存在着生殖隔离

正确答案:B

第3题:

两个用户设备之间或两个eNODEB间的收发机干扰可以通过()来避免。


参考答案:双工间隔虚拟化

第4题:

()是打破物种间生殖隔离,实现其有益基因交流,改良植物品种,以致创造植物新类型的有效途径。

  • A、体细胞杂交
  • B、基因工程
  • C、人工种子
  • D、单倍体育种

正确答案:A

第5题:

()育种技术可以打破种间生殖隔离。

  • A、选择
  • B、雌核发育
  • C、杂交
  • D、转基因

正确答案:C

第6题:

华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为()

  • A、地理隔离的结果
  • B、生殖隔离的结果
  • C、地理隔离和生殖隔离的结果
  • D、基因突变和基因重组

正确答案:A

第7题:

通过人工授精可以打破两个群体间的生殖隔离。


正确答案:正确

第8题:

在植物不同物种间生殖隔离是绝对的,远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线,使不同物种的基因得到交流和重组。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

通过哪些途径可以打破种子休眠。


正确答案: (1)给予适宜的发芽条件。
(2)弄破种皮、高温浸种、冰冻处理,药剂处理等方法。
(3)低温层积法。
(4)快速处理方法,如用药剂、电离辐射和激光处理。

第10题:

生物入侵将产生两种值得关注的全球效应是()。

  • A、降低地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的地理隔离
  • B、提高地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的地理隔离
  • C、降低地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的生殖隔离
  • D、提高地域性动植物区系的独特性、打破维持全球生物多样性的生殖隔离

正确答案:A

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