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问答题一个优秀的园长应具备哪些素质条件？你认为园长应如何适应市场经济条件下幼儿园管理的现实要求？
题目
相似问题和答案
第1题：
你认为一个优秀的测试工程师应该具备哪些基本素质和专业素质？
第2题：
最后,这些教师的出发点是好的,但是我不赞同这样做。学生在幼儿园的课业已经比较重了,国家倡导素质教育,教师这么做不符合幼儿园教育新课改的要求。我会召集教师开会,传达这种理念，表示对下班在家辅导学生这种做法是不赞同的,同时加强提升教师的业务水平和技能。在教学过程中,给学生营造良好的学习氛围,力争达到事半功倍的效果。在课后组织活动,加强学习效果。通过三方努力,相信会杜绝这种现象。
第3题：
A.学前教育机构园长应具备一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论知识
B.学前教育机构园长应积极地贯彻和执行党和国家的教育方针政策
C.学前教育机构园长应端正教育思想，保证社会主义办园方向
D.学前教育机构园长应不断学习学前教育机构管理的基本理论知识
第4题：
在幼儿园的实际管理活动中，园长要处理好哪些关系？
在幼儿园的实际管理活动中，园长要处理好如下四大关系：
第一，幼儿与社会之间的关系。
第二，人与人之间的关系。
第三，工作与工作之间的关系。
第四，资源的投入与产出的工作成果之间的关系。
上述四大关系蕴含着一系列的矛盾，园长在处理这些矛盾方面积累了许多宝贵的经验，认真总结管理实践中的经验，摸索出幼儿园管理的规律性。
略
第5题：
一个优秀的园长应具备哪些素质条件？你认为园长应如何适应市场经济条件下幼儿园管理的现实要求？
园长应德才兼备，才能较好地发挥其核心影响作用，履行其肩负的使命。
园长应具备的条件包括：
（一）政治思想和品德条件。
（1）园长应有较高的方针政策水平。
（2）园长应具有高度的事业心和责任感。
（3）园长应具有高尚的道德修养。
（4）园长应具有优良的工作作风，追求真理，实事求是，树立正气。
（二）文化和专业素养。
（1）园长应具有较好的文化科学知识基础，并保持较强的求知欲。
（2）园长应具有系统的幼儿教育专业知识。
（3）园长应知晓一定的管理科学知识。
（三）领导能力和管理才能。
（1）决策组织能力。
（2）预测应变能力。
（3）进取创新能力。
（4）意志力。
（四）健康的身体素质条件，利于保持充沛的精力投入到繁忙的工作中去。
略
第6题：
请针对以上案例进行评析。
第7题：
(1)这是幼儿园教育中的什么现象?它的危害有哪些?
(2)如何做才能更好地避免此类现象?
(3)这位幼儿园园长的做法显然是不对的，如果让你跟园长进行谈话，你会说些什么?
②影响幼儿身体健康。把幼儿封闭在教室里，束缚在座位上。这样使幼儿缺乏运动，心肺功能缺少应有的锻炼，不利于其身体健康。
③幼儿学习了部分小学知识，进入小学后会因为已学过这些知识而不想再听老师讲，导致注意力分散，没有形成上课认真倾听的习惯，不利于良好学习品质的培养。
④影响教师发展。幼儿园教育“小学化”使幼儿教师习惯于简单的管理和灌输，缺乏对幼儿教育规律的探究和保教业务的钻研，影响其专业化成长。
⑤偏离办园宗旨。幼儿园以各种名目举办特长班、兴趣班，乱买滥购教材和教辅资料，向幼儿家长违规收费，严重脱离了幼儿园的办园宗旨和保教任务。
(2)避免幼儿教育小学化的措施：
①改变家长的观念。引导家长认识到幼儿园阶段主要是培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯以及与人交往的能力，为幼儿的后继学习和生活奠定良好的基础。
②教育行政部门加强对幼儿园和小学的管理。教育行政部门应加强对幼儿园的管理，加强对幼儿园的质量评估以及处罚力度。幼儿园必须按照规定开展教学，这样才能从根源上杜绝“小学化”的倾向。同时教育行政部门要严格规范小学招生和起始年级教学，严禁小学以各种名义进行选拔性入学考试，一年级严格实行“零起点”教学，教学进度不得提前，解除家长“怕跟不上”的担心。
(3)园长您好，至于您说的“园所里的孩子能力都特别强，不仅认识拼音、会写拼音，还会20以内的加减法”，我认为这不该成为我们幼儿园宣传的方向。幼儿园应遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，关注个别差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。这才是幼儿园对幼儿应该做的事情，而不是在学前阶段让幼儿学小学才学的知识，我们不能用知识的多少来评价孩子能力的高低，否则将会适得其反。我们应当扭转这种观念，充分认识到游戏是幼儿园的基本活动。幼儿园应该通过游戏来发展幼儿的各种能力，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。
第8题：
第9题：
试述幼儿园园长的素质及其作用。
一、政治思想品德素质：
1、具有一定的政治理论修养和政策水平。
2、具有强烈的事业心和高度的责任感。
3、具有良好的道德修养和工作作风。
作用：这些对于带动一支具有良好素质的教职工队伍，形成良好的园风园貌，有着直接的影响；同时也对办好幼儿园，完成幼儿园双重任务起着至关重要的作用。
二、文化专业素质：
1、具有较广博的文化科学知识。
2、具有较扎实、系统的专业知识。
3、具有一定的幼儿同科学管理的基本知识。
作用：园长要有真才实学，这是园长提高自身领导成效的重要条件，也是园长真正实行内行领导.逐步成为“专家型”园长的必备条件之一。
三、能力素质：
1、基本能力：敏锐的观察力、良好的记忆力、周密的思考力、丰富的想像力和创造力、坚强的意志力。
2、领导能力：筹划和决断能力、组织指挥协调能力、人际关系的处理能力、灵活应变能力、改革创新能力。
作用：幼儿园领导者的能力素质直接影响着领导工作的效率。
略
第10题：
你认为幼儿园园长的主要领导工作有哪些？
园长的主要领导工作归纳为以下几个方面：
一、坚持正确教育思想的领导
1、园长的首要任务是对全员进行教育思想的领导。
2、园长是一园之长，团长的任务就是贯彻党的教育方针，办好幼儿园，培养好幼儿。
3、园长的教育思想直接影响幼儿同教育的过程和管理质量。
二、建立有效的幼儿同管理体系
1、园长要根据国家有关规定，并结合本园实际，建立合理的幼儿园组织管理系统，选聘、充实中层十部，使各组织、各层次发挥管理职能。
2、团长要根据国家和上级的方针政策和社会社区对幼儿教育的需要、要求，考虑本园人力、物力、财力等各方面条件，规划幼儿园的发展，制定出全同工作目标和计划。
三、保证保教中心工作同长一定要树立保教工作是幼儿同中心工作的观点，注意对保教工作的组织指导，特别是对班级保教工作的指导。
四、建设好教职工队伍园长应特别注重教职工的队伍建设，要对全园教职工的业务培训进修制定切实可行的计划，并注意落实，要加强青年教师的锻炼培养，使其尽快适应并胜任工作，充实骨干教师力量。
五、善于当家理财
1、园长要贯彻勤俭办园的方针，管理好幼儿园的经费和财产，为保教工作的顺利进行提供必要的物质基础，在提高教育质量的同时，注重发挥教育效益。
2、园长要懂得理财，了解经费的收入和支出情况，精打细算，挖掘潜力，合理分配和使用经费，以有限的投入获得尽可能大的工作效益。
3、要建立制度，定期检查设备设施，进行维修与保管，充分发挥其效用，延长使用寿命。
4、要注意提高教育资源有效利用率，避免浪费。
5、要注意检查财务、财产制度的执行情况。
6、要能从本地区和本园实际出发，因地制宜，不断改善教育条件，改善环境设施，搞好园所发展建设的规划。
六、做好家长工作，密切幼儿同与社区的联系
1、家长工作是幼儿园管理的重要内容。
2、教育，包括幼儿教育，是社会系统的一个组成部分，是社区生活的有机构成部分。
略