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问答题简述电子商务法的框架体系的内容。

题目
问答题
简述电子商务法的框架体系的内容。
参考答案和解析
正确答案: 电子商务法的基本框架应当由《电子商务法》与配套的法律规范构成,内容包括:
1.电子商务经营法律规范,包括准入准则和行为准则;
2.电子合同法律规范;
3.电子签名法律规范;
4.安全认证法律规范;
5.电子支付法律规范;
6.电子商务税收法律规范;
7.网络商务的知识产权保护法;
8.网络商务中的个人隐私保护问题;
9.电子商务纠纷处理机制的法律规范。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述广义的电子商务法和狭义的电子商务法的概念。


参考答案:广义的电子商务法,是与广义的电子商务概念相对应的,它包括了所有调整以数据电讯方式进行的商事活动的法律规范。其内容极其丰富,至少可分为调整以电子商务为交易形式的,和调整以电子信息为交易内容的两大类规范。狭义的电子商务法是调整以数据电讯(DATAMESSEGE)为交易手段而形成的因交易形式所引起的商事关系的规范体系。

第2题:

简述我国电子商务物流体系的组建模式。


正确答案: 我国电子商务物流体系可以考虑以下几种组建模式:
(1)电子商务与普通商务活动共用一套物流系统。
(2)自己组建物流企业。
(3)外包给专业的物流公司。
(4)第三方物流企业建立电子商务系统。

第3题:

电子商务法的框架体系的内容是什么?


参考答案:电子商务法的基本框架应当由《电子商务法》与配套的法律规范构成,
内容包括:1.电子商务经营法律规范,包括准入准则和行为准则;2.电子合同法律规范;3.电子签名法律规范;4.安全认证法律规范;5.电子支付法律规范;6.电子商务税收法律规范;7.网络商务的知识产权保护法;8.网络商务中的个人隐私保护问题;9.电子商务纠纷处理机制的法律规范。

第4题:

简述电子商务的框架?


正确答案:电子商务框架结构是指实现电子商务的技术保证,描述了系统各个层面和众多技术支持条件,可以帮助更好的理解电子商务。

第5题:

简述联合国国际贸易法委员会通过的《电子商务示范法》的主要内容、目的和作用。


正确答案: ①《电子商务示范法》中明确规定了电子商务形式及其法律承认,书面形式、签名、原件的要求,数据电文的可接受性和证据力,数据电文的留存,电子合同的订立和效力,当事人对数据电文的承认,数据电文的归属,确认收讫,发出和收到时间,当事人协议优先适用等重要问题。
②《电子商务示范法》的目的是要向各国立法者提供一套国际公认的规则,说明怎样去消除此类法律障碍如何为所谓的电子商务创造一种比较可靠的法律环境。《电子商务示范法》的颁布,标志着电子商务法在全球范围的成立,对于推动各国电子商务立法具有重要的借鉴意义。

第6题:

简述指标框架体系建立的步骤?


正确答案: 选择确定指标;
明确统计口径和计算方法;
量化不可比因素。

第7题:

继《电子商务示范法》后又一部里程碑式的电子商务国际法是()。

  • A、《数字签字法》
  • B、《全球基础电信协议》
  • C、《电子签字示范法》
  • D、《全球电子商务统一框架》

正确答案:C

第8题:

电子商务的基本框架模式包含哪几种模式,并简述其定义。


正确答案:电子商务的基本框架模式包含B-B模式、B-C模式和B-G模式。 B-B模式是企业与企业之间的电子商务它是通过引入电子商务能够产生大量收益的地方。 B-C模式是企业对消费者的电子商务。它是以Internet为手段实现公众消费和提供服务并保证与其相关的付款方式的电子化。它是随着WWW的出现而迅速发展的可以将其看作是一种电子化的零售。 B-G模式是政府与企业之间的各项事务。包括政府采购、税收、商检、管理条例发布等。
电子商务的基本框架模式包含B-B模式、B-C模式和B-G模式。 B-B模式是企业与企业之间的电子商务,它是通过引入电子商务能够产生大量收益的地方。 B-C模式是企业对消费者的电子商务。它是以Internet为手段,实现公众消费和提供服务,并保证与其相关的付款方式的电子化。它是随着WWW的出现而迅速发展的,可以将其看作是一种电子化的零售。 B-G模式是政府与企业之间的各项事务。包括政府采购、税收、商检、管理条例发布等。

第9题:

何谓电子商务?它有哪些商务模式?简述电子商务的框架结构。


正确答案:电子商务是指两方或多方通过计算机和计算机网络所进行的一切商务活动。电子商务的框架结构:网络基础设施层(信息传送的载体和用户接入的手段)、电子商务基础平台(包括认证中心、支付网关)、电子商务应用系统(包括网上拍卖、证券交易、电子邮件、新闻服务)。

第10题:

简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标维度。


正确答案: 四部分内容结构:歌唱、韵律活动、打击乐器演奏、欣赏;三个目标纬度:认知、情感与态度、操作技能。