第1题:
环境决定论的基本观点是( )。
A.心理发展是由环境和遗传因素决定的
B.心理发展是由环境因素决定的
C.否认遗传在心理发展中的作用
D.强调环境和教育在心理发展中的作用
第2题:
心理环境对于儿童学科学的作用?
(1)维持儿童科学探索过程的开展
(2)激发儿童的自由探索和创造
(3)培养独立、自主和自信的学习者
略
第3题:
人的心理行为是
A、遗传作用的结果
B、环境作用的结果
C、遗传和环境平行作用的结果
D、遗传和环境交互作用的结果
E、先遗传作用、后环境作用的结果
第4题:
环境决定论的观点包括()。
第5题:
学校心理环境包括的内容是什么?
①人际环境
②信息环境
③组织环境
④情感环境
⑤舆论环境
略
第6题:
简述幼儿园心理环境的设计原则是什么?
1.科学性原则:
①热爱、尊重儿童
②学会赏识儿童
2.发展性原则。包括:
①情感发展的需要。建立友谊的需要,提供支持的需要,给予理解的需要
②心理发展的需要。具体形象思维代替感知动作思维,独立性倾向日益明显
3.参与性原则:
①避免教师中心主义
②培养学前儿童的主体意识
4.开放性原则:
①教师应该具有开放的心态来设计幼儿园的心理环境
②设计幼儿园心理环境应形成开放的环境系统
略
第7题:
心理环境的作用是什么?
良好的心理环境是保证学校各项教育工作顺利开展的基本心理条件,是学生获得人生启迪和人生智慧的重要途径,也是学校物质环境功能得以全面发挥的心理前提。
略
第8题:
下列观点中属于二因素论的有( )。
A.遗传与环境在心理发展中的作用可以相加
B.遗传与环境在心理发展中的作用可以相乘
C.遗传与环境在心理发展中是各自发挥作用的
D.遗传与环境在心理发展中是没有关系的
第9题:
自然环境主要影响心理的生理素质,()主要作用于人的心理、意识内容。
第10题:
心理健康的作用是什么?