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单选题从本质上看，以自我调适的方式去适应环境是（）A 调整好人与人之间的关系B 适宜新环境C 自我激励
题目
单选题
从本质上看，以自我调适的方式去适应环境是（）
A
调整好人与人之间的关系
B
适宜新环境
C
自我激励
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相似问题和答案
第1题：
( )是指运用内部语言或书面语言以隐含的方式进行自我调适情绪的方法。
A、宣泄
B、转移
C、自我暗示
D、升华
参考答案：C
第2题：
从本质上看,市场是以()为内容的经济联系形式,是()和()的产物。
参考答案：商品交换;社会分工;商品生产
第3题：
社会调适是()。
A、满足需要
B、履行义务
C、心理适应
D、调整自己的行动以适应环境
参考答案：D
第4题：
从本质上看，以自我调适的方式去适应环境是（）
- A、调整好人与人之间的关系
- B、适宜新环境
- C、自我激励
正确答案:A
第5题：
从进化的角度看，人类行为的根本目的是( )以维持个体及种族的繁衍。
A.适应环境
B.改变环境
C.适应社会
D.改变社会
B.改变环境
C.适应社会
D.改变社会
答案：A
解析：
人类行为的根本目的是为了适应环境，维持个体及种族的繁衍，并在适应环境的同时不断地改变自身的生存、生活环境。
第6题：
从绩效管理的流程上看，绩效管理本质上是个封闭的循环。()
参考答案：正确
第7题：
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。
A.学会调适
B.寻求发展
C.适应环境
D.调节自我
A.学会调适
B.寻求发展
C.适应环境
D.调节自我
答案：A
解析：
学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。因此本题的正确答案为A。
第8题：
从现象上看，美感是社会功利的;从本质上看，美感是直觉的。这就是美感二重性的内涵。()
参考答案：×
第9题：
从教学内容看，心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组织课程内容，要让学生学会（）
A认识环境
B接纳自我
C调适自我
D适应环境
B,C,D
略
第10题：
开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、（）以及适应社会生活等方面教育，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
- A、应对挫折、升学择业
- B、适应环境、人生规划
- C、升学择业、人生规划
- D、适应环境、升学择业
正确答案:C