对
错
第1题:
第2题:
第3题:
所谓荣誉,简单说就是社会对人们道德行为的褒奖和赞许。()
第4题:
所谓教师道德行为,就是教师在一定道德意识支配下,仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。
第5题:
教师产生相应的道德行为取决于()
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()
第10题:
下列属于教师非道德行为的是()
教师道德养成的一般路径包括()A、强化教师道德认知B、培养教师道德情感C、磨炼教师道德意志D、坚定教师道德信念E、践行教师道德行为
下列不属于教师道德行为特征的是()。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
判断题所谓教师道德行为,就是教师在一定道德意识支配下,仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。A 对B 错
所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
单选题教师产生相应的道德行为取决于()A 道德认识;B 道德情感;C 道德行为;D 道德意志
多选题下列属于教师非道德行为的是()。A不是自主自愿的行为B不是涉及他人利益的行为C不涉及教育事业整体利益的行为D出于道德意志的行为
教师道德行为选择中最关键的主体性因素是()。A、教师的道德意志B、教师的道德情感C、教师的道德认识D、教师的道德环境
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
多选题教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()A教师道德行为的动机;B教师道德行为的意志;C教师道德行为的目的;D教师道德行为的结果