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单选题当学校有10000名学生时需要200名教师,如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名,师生比不变,则需要增加聘用20名教师。这种人力资源需求预测的方法是( )。A 主观判断法B 比率分析法C 时间序列分析法D 回归分析法

题目
单选题
当学校有10000名学生时需要200名教师,如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名,师生比不变,则需要增加聘用20名教师。这种人力资源需求预测的方法是( )。
A

主观判断法

B

比率分析法

C

时间序列分析法

D

回归分析法

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相似问题和答案

第1题:

假设一个大学中有10000名学生和500名教授,如果该大学预期明年注册的学生会增加1000名,根据比率分析法计算需要另外雇佣( )名教授。

A.50

B.5

C.550

D.505


正确答案:A

第2题:

某学生考试作弊被学院监考老师发现。如果老师将此事向学校上报,这个学生会被学校开除;如果这个学生被开除,学院的年终考核会被一票否决。如果老师未将此事向学校上报,学生考试作弊现象将愈演愈烈。
由此可以推出:

A.如果学院的年终考核未被一票否决,则学生考试作弊现象将愈演愈烈
B.如果学院的年终考核被一票否决,作弊现象不会愈演愈烈
C.如果该学生被开除,说明老师已将此事向学校上报
D.如果作弊现象愈演愈烈,说明该学生没有被开除

答案:A
解析:
第一步,确定题型。
根据题干关联词“如果……那么……”,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①上报→开除
②开除→否决
③?上报→作弊愈演愈烈
第三步,辨析选项。
A项:由①②③递推可得:④?否决→作弊愈演愈烈,“未被一票否决”是对④的“肯前”,根据“肯前必肯后”,可得“作弊愈演愈烈”,可以推出;
B项:“被一票否决”是对④的“否前”,否前推不出必然结论,排除;
C项:“被开除”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,排除;
D项:由①③递推可得:?开除→愈演愈烈,“愈演愈烈”是对该式的“肯后”,肯后推不出必然结论,排除。

第3题:

假设一个培训机构中有10000名培训学员和500名培训老师,如果这个预期明年学员会增加1000名,将需要另外聘请( )名培训师。

A.30

B.50

C.100

D.150


正确答案:B
解析:学员与老师的比率是10000:500,即20:1,也就是20名学员需要1名培训老师,那么增加1000名学员,就需要另外聘请50名培训师。

第4题:

共用题干
R大学是一所综合性大学,目前大约有12000名学生和600名教授,教授可以从学校内部教师中产生,也可以从校外招聘。由于R大学明年预计要进行扩招,因此R大学的人力资源管理部门需要根据大学的实际情况制定一份人力资源规划,其中包括人力资源需求预测和人力资源供给预测等内容。根据以上资料,回答下列问题:

使用比率分析法进行预测,如果这所大学预期明年注册的学生会增加1000名,则需要另外聘用()名教授。
A:60
B:50
C:40
D:100

答案:B
解析:
常用的定量分析方法有以下几种:时间序列分析法、比率分析法、回归分析法。
比率分析法,即通过计算特殊的商业因素和所需员工数之间的比率来确定未来人力资源需求的方法,提供比趋势分析更为精确的估计值。
使用比率分析法可以根据学生/教员的比率预测大学中的教授数量。根据题目内容,R大学中有12000名学生和600名教授,学生与教授的比率就是12000:600,表明每20名学生需要1名教授。如果这个大学预期明年注册的学生会增加1000名,就需要另外聘用50名教授。
德尔菲法的特点是:第一,吸取和综合了众多专家的意见,避免了个人预测的片面性;第二,不采用集体讨论的方式,而且是匿名进行;第三,采取了多轮预测的方法,经过几轮反复,专家们的意见趋于一致,具有较高的准确性。为使该方法奏效,应注意以下原则:专家人数一般不要少于30人,问卷的返回率应不低于60%,以保证调查的权威性和广泛性;提高问卷的质量,问题应该符合预测的目的并且表达明确,保证专家都是从同一个角度去理解问题,避免造成误解和歧义。问题尽量简化,所提问题应该是被问者能够回答的。

第5题:

最近你当选为学校学生会主席,有学生向你反映学校计算机太少,不够用,你怎样解决这个问题?


答案:
解析:
1)实地调研,调查学生反映的问题是否存在。
(2)如果存在的话,把自己的调查报告报给校领导,请求增加计算机数量。
(3)服从领导的安排。
答题思路是:调研+协调+反思。这类题一定要进行调研,弄清楚情况,再提相应的对策。

第6题:

某私立大学准备分批送教师去国外培训。有人提出反对意见,因为这需要一大笔培训经费,会减少学校收入,削弱学校的竞争力。

以下哪一项如果为真,最能削弱反对者的意见?

A.教师具有较高的水平,可以吸引更多的学生,从而增加学校收入

B.把教师送到国外培训,可以使学校有更好的声誉

C.学校的资金比较宽裕,完全可以支付这笔培训经费

D.把教师送到国外培训,可以和外国大学建立合作关系


正确答案:A
削弱型题目。反对者认为送教师去国外培训会减少学校收入,削弱学校的竞争力。A项说明送教师去国外培训后,教师水平提高,有助于增加学校收入,削弱了反对者的意见。B、D两项都是从其他方面指出这一行为可以提高学校某方面的竞争力,但不能说明不会减少学校收入,削弱程度不如A项。C项说明这笔培训经费不会对学校产生影响,削弱程度也不如A项。故答案选A。

第7题:

学习目标是可以达到的( )。

A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标

答案:A
解析:
学习目标是可以达到的教学中师生预期达到的学习结果.

第8题:

某大学有30000名学生和2000名专业教师,如果大学预期明年的注册学生比例会增加5%,根据比率分析法,相应教师队伍应达到( )人。

 A.2100

 B.2150 

C.2300 

D.2400


正确答案:A
本题考查比率分析法。按比率分析法分析,学生与教师比例为15:1,预计明年学生增加5%,即1500名学生,按比例知,相应教师队伍应增加100人,总教师队伍人数应为2100人。因此选A。

第9题:

当某学校有10000名学生时需要200名教师,如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名,师生比不变,则需要增加聘用20名教师。这种人力资源需求预测的方法是()。

A:主观判断法
B:比率分析法
C:时间序列分析法
D:回归分析法

答案:B
解析:
比率分析法,即通过计算特殊的商业因素和所需员工数之间的比率来确定未来人力资源需求的方法,提供比趋势分析更为精确的估计值。

第10题:

假设一个大学中有10000名学生和500名教授,如果该大学预期明年注册的学生会增加1000名,根据比率分析法计算需要另外雇用()名教授.

A:50
B:5
C:550
D:505

答案:A
解析:
本题考查比率分析法的计算.大学学生和教授的比率是10000:500,即20:1.如果该大学预期明年注册的学生会增加1000名,那么需要另外雇用1000÷20=50(人).

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