第1题:
国家教育部与各省、自治区、直辖市教委之间属于( )。
A.平行关系
B.不相隶属的关系
C.业务指导关系
D.隶属关系
第2题:
所谓的“三教”是指()。
第3题:
领导干部特别是高级干部必须注重(),教育管理好亲属和身边工作人员。
A、家庭、家风、家教
B、家教、家庭、家风
C、家庭、家教、家风
D、家风、家教、家庭
第4题:
法国教育督导人员自上而下排序正确的是()
第5题:
社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
第6题:
国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于( )。
A.平行关系
B。不相隶属的关系
C.业务指导关系
D.隶属关系
第7题:
在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动和利用职务之便,暗示、动员或强制学生参加有偿家教。
第8题:
赞成有偿家教的人所持的一个理由是,长期以来教师收入偏低,适当从事有偿家教可以对此有所弥补。然而,应当看到,一个地方教师的收入水平,与当地的经济发展水平大体是一致的。一个地方对于有偿家教的市场需求,很大程度上也取决于当地的经济发展水平,所以城市家庭给孩子请家教的比例远远高于农村家庭。在那些教师收入偏低的地方,教师可能很难有从事有偿家教的机会,而在那些教师有机会从事有偿家教的地方,教师的收入实际上未必比别的职业“偏低”多少。 这段文字意在说明( )。 A.教师的收入水平与当地经济发展相适应,并不存在明显偏低 B.城市家庭更倾向于给孩子请家教,这进一步扩大了城乡教育差距 C.有偿家教对真正改善收入偏低教师的经济状况作用有限 D.用收入偏低来为教师从事有偿家教作辩护,理由并不成立
第9题:
现在有很多教师在做有偿家教, 请问这种现象,你怎么看?
第10题:
萨卡洛普斯认为发展中国家教育投资收益率()发达国家教育投资收益率。