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单选题苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。A 启发性原则B 量力性原则C 因材施教原则D 循序渐进原则

题目
单选题
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。
A

启发性原则

B

量力性原则

C

因材施教原则

D

循序渐进原则

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第1题：

请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( )

3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（　　）

A.直观性原则　　B.巩固性原则　　C.启发性原则　　D.循序渐进原则


C.启发性原则

第2题：

教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )

．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则


C．启发性原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
“不凌节而施之谓孙”意思是说不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序。
以上主要体现了“谆谆善诱”、“因材施教”、“因时施教”、“顺其自然”的教学思想。
即发挥教师的主导作用、诱导作用，教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”，处于主导地位。这种教学思想注定了双基教学中的教师的主导地位和启发性特征

第3题：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻_____原则。


正确答案：
启发性

第4题：

据《论语》所载，孔子教人，“不愤不启，不悱不发”，后《学记》又提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，都是强调了()。

A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

答案：B
解析：
启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。 “不愤不启，不悱不发”和“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”都强调了教师的启发和引导，即启发性原则。

第5题：

下列哪些选项体现了启发性教学原则（ ）

A.教学相长 B.不愤不启，不悱不发
C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 D.学不躐等
E.产婆术


答案：B,C,E
解析：
除“不愤不启，不悱不发”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”外，苏格拉底的“产婆术”也 体现了启发性教学原则。

第6题：

求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的______原则。


启发式教学

第7题：

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现的是__________教学原则。


正确答案：
启发性

第8题：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了____________原则。


正确答案：
启发性

第9题：

《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则是循序渐进原则。（　　）


答案：错
解析：
《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则是启发性原则。

第10题：

下列哪些选项体现了启发性教学原则（ ）

A.不陵节而施
B.不愤不启，不悱不发
C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
D.学不躐等
E.晕而时习之

答案：B,C
解析：
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索．生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。苏格拉底的“产婆术”，孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求以及《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，都是这一教学原则的体现。A、D体现了循序渐进原则，E体现了巩固性原则。

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